第3.4节 基因是有遗传效应的DNA片段说课.docVIP

人教版 必修2 第三章 基因的本质 第4节 基因是有遗传效应的DNA片段（说课） 一、教材地位和作用 本节的课题“基因是有遗传效应的DNA片段”一句点明了基因与DNA的关系，既是对本章内容的概括与提升，又为第四章《基因的表达》作铺垫。这一节内容虽然不多，但学生理解起来难度较大。首先要让学生认识到：一个DNA分子不等于一个基因，基因是DNA的片段；然后指导学生理解什么是有遗传效应的DNA片段。 二、教学对象分析 高二级理科班学生，课文阅读和分析能力较低，通过前三节课的学习，学生初步掌握DNA分子的结构和复制，但对基因的本质没有真正理解，还没把基因、DNA和染色体之间的关系还弄清楚，通过资料分析、读图理解等例子，教师适时地引导学生思考，指导学生进行总结和评价。 三、教学目标 1. 知识方面 ⑴举例说明基因是有遗传效应的DNA片段。 ⑵说明基因、DNA和染色体三者之间的关系以及基因的本质。 2. 能力方面 ⑴运用数学方法说明DNA分子的多样性和特异性。 ⑵掌握分析材料的方法。 四、教学重点和难点 1.教学重点 （1）基因是有遗传效应的DNA片段。 （2）DNA分子具有多样性和特异性。 2.教学难点 脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性。 五、教学方法 讨论法、 演示法、阅读指导法 六、教学课时 1 七、教学策略 1.充分利用资料分析，让学生通过对实例的分析和讨论来理解基因与DNA的关系形