苏教版必修2高中化学化学专题2第二单元第四节镁的提取及应用课堂教学设计.docVIP

《镁的提取及应用》教学设计 洞头一中 万正辉 三维目标 （一）知识与技能 1．了解镁从海水中提取出来的流程及相关的方程式； 2．知道镁的颜色状态等物理性质； 3．掌握镁的化学性质； 4．培养学生通过实验探究得出结论的科学思维； 5．通过讨论培养学生合作学习的能力。 （二）过程与方法 1．通过的结构和价态分析，得出其可能的化学性质； 2．使学生初步掌握研究物质的方法――结构分析、推测可能的性质、设计实验、观察现象、分析现象、得出结论，再辩证地分析结论适用的范围。 （三）情感、态度与价值观 1．2．结合的结构和性质关系的教学过程，对学生进行事物联系和发展的普遍规律的观点的教育； ．通过教学重点：的化学性质 教学难点： 1．研究物质性质的程序与方法； 2．培养学生通过实验现象分析物质性质的能力。 教学设计 用心 爱心 专心