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第三节 投掷? (教学设计) 更新时间： 2015/6/24 13:26:00 作者： 吴华锋 教学设计内容： 第三节 投掷? (教学设计) 更新时间： 作者： 教学设计内容： 教材： 一、原地侧向推实心球 二、游戏：圆周接力跑 教 目 标 学 认知目标：学生能熟记并说出原地侧向推实心球的用力顺序，知道出手速度与投掷远度的关系；记住弯道跑的动作要领。 技能目标：90%以上的学生在推球出手时无明显停顿，下肢积极蹬地，由下而上协调发力，出手动作快；通过圆周极力跑游戏提高学生的奔跑能力，并让学生进一步掌握弯道跑的技术。 情感目标：学生能自我评价，认真听讲、看示范，积极模仿、积极练习。发展学生上、下肢的爆发力和协调能力，培养学生果断的品质和吃苦耐劳的精神。 课的部分 教 学 内 容 组 织 教 法 运动负荷 次数 时 间 强 度 准备部分 组织教法： 体育委员整队，报告人数。 师生问好。 教师检查人数。 宣布本课任务。 安排见习生活动。 准备活动： 1、“∞”字形走 2、徒手操： 一、组织： 全班成四列横队集合 如图（一） ×××××0000 “× 、0”学生 ×××××0000 “☆”体育委员 ×××××0000 “★”教师 ×××××0000 ☆ ★ （一） 二、要求： 快、静、齐，精神饱满 见习生