苏教版选修4高中化学化学反应的方向和限度教案.docVIP

化学反应的方向和限度 课标要求 学习目标 1.了解反应能否自发进行的判据---焓变和熵变判据,能用焓变和熵变说明化学反应自发进行的方向. 2. 认识反应条件控制在化学研究中的意义和作用，初步掌握控制反应条件的一些方法。N2 + 3H2 2NH3 CaCO3＝CaO＋CO2 可见由焓变和熵变判据组合的复合判据适合于所有的过程。即 ΔH－TΔS 0, 反应能自发进行 ΔH－TΔS ＝0，反应处于平衡状态 ΔH－TΔS 0 反应不能自发进行。 知识点2 化学平衡移动原理 化学平衡移动原理（勒夏特列原理）：如果改变影响化学平衡的一个条件(如浓度、温度、压强等),平衡就向能够减弱这种改变的方向移动。AgCl在溶液中存AgCl Ag+ + Cl- 的平衡，当向其中加入氨水时，NH3和Ag+结合存在：Ag+ + 2NH3 [Ag(NH3)2]+ 的平衡。因此，当NH3达到一定浓度时（较大） AgCl就溶解了。用总反应式 AgCl+ 2NH3 [Ag(NH3)2]+ + Cl- 来说明，当NH3浓度增大时，平衡向右移动，AgCl溶解。 2.压强 对于有气体参加的反应，增大压强平衡向气体体积减小的方向移动，减小压强平衡向气体体积增大的方向移动。 　　对于没有气体参加的可逆反应及反应前后气体体积不改变的反应，改变压强化学