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改变教学模式 促进学生发展 就业导向下的教材改革与实施 武汉市教育科学研究院 周南岳 在当前形势下重新审视： 课程大纲需要关注的问题？ 学生就业需要学习什么类型的课程？ 第一部分 计算机应用基础教学大纲解读 提要： 计算机教学大纲的修订背景 新大纲的特点 新大纲实施与教学 几点启示 一、计算机教学大纲的修订背景 新形势下的任务 教育部“关于制定中等职业学校教学计划的原则意见” [教职成(2009)2号]明确了公共基础课的作用 （1）服务公民的基本文化素养 （2）服务专业学习 （3）为终身学习与职业生涯发展奠定基础 一、计算机教学大纲的修订背景 新形势下的任务 计算机应用基础课程的作用 （1）具有一定的计算机应用技能是信息化社会高素质劳动者必须具备的能力素质之一，本门课程承担着培养未来合格劳动者计算机应用基本技能的重任 （2）为专业学习提供基本手段 （3）介绍终身学习的技术和平台 一、计算机教学大纲的修订背景 大纲修订的必要性 计算机技术飞速发展 互联网的基本普及 各种形式的计算机技术应用（电子商务、电子政务、嵌入式系统等）影响着人类社会的生产生活 缺乏对信息技术的基本应用能力，有可能成为21世纪的新“文盲” 一、计算机教学大纲的修订背景 大纲修订的必要性 2001年颁布的大纲已不能适应形势发展的需要