2明辨是非大纲.docVIP

课程标题 1.2明辨是非 总课时 2 课时 备课教师 课 型 □新授 □ 复习 □讲评 第一课时 班级 八年级（1）班 八年级（2）班 八年级（3）班 时间 年 月 日 第 周 星期 年 月 日 第 周 星期 年 月 日 第 周 星期 完成情况 □ □ □ 教学目标 知识目标 2、能力目标： 3、情感、态度与价值观 价值观以道德和法律铸造自己的良知标尺，以善良正义的人作为人生的榜样，坚持美好的理想追求，对诱惑不软弱，对错误不盲从，把自己培养成为一个是非分明、品德高尚的人。 认识社会的复杂性，能够正确对待长辈亲朋、传播媒体、社会流行等不同的社会影响，在生活道路上能够做出正确的选择。 教学重点：铸造心中的良知标尺。 教学难点：正确对待社会影响。 中考重点： 教学札记 教师课前准备与方法： 身边实例。榜样示范。名人故事 1.2明辨是非 一铸就心中良知标尺 1、明善恶，辩是非 是做人的基本品质。P14 2、做人的良知就是正确的是非善恶观（青少年时代是确立是非观的重要阶段） 3、如何培养正确的是非善恶观：铸就心中良知的标尺，就要以美好道德陶冶自己的心灵，懂得法律规范；选择善良正义的人作为自己的榜样；学会理性分析，懂得思考不同的价值选择会导致不同的后果；树立美好理想。 是：对的，正确的 非：错误的，不对的 善：满足人们的需要的合理性，（满足个人需要但不损害他人利益） 恶：与善相对 做人最起码要有良知，对得起天地良心。脚踏实地，光明磊落，半夜不怕鬼敲门。 文徵明，文天祥做榜样！ 做好事的以雷锋做榜样 二、如何正确对待社会影响？P14 对社会影响要做到判断与选择，吸收有益的营养，提出无益的糟粕，拒绝有害毒素我们才能健康成长。 4、正确看待长辈亲朋的影响，要分清是非，问个究竟，而不能无原则地一概服从。如果长辈有错，我们也应该帮助纠正。（至少不要参与赌博） 5、正确看待公共传媒的影响。上网浏览，看电视，读报刊最重要的是要学会选择。 6、正确对待社会流行。要独立思考，理性行动，找出正确答案。 “社会流行”含义是复杂的社会文化现象，是一定时期社会的经济、文化、心理的综合反映。 什么是从众心里？书本p15 商业性：唯利是图 父母是长辈过来人，吃盐多过我们吃米，他们的一些很有道理，但因为时代局限性他们也有不对的，喝酒抽烟赌博，买东西缺斤短秤。 书籍：武侠言语，恐怖，色情。电视：肥皂剧大长今百家讲坛，品三国。互联网：玩游戏，查资料。一块铁，有的人打成兵器刀杀人，一些人打成手术刀救人。刀本无好坏，有的只是人心的选择。 追星：刘忻？？？帅没用的，这个明星身上有什么值得我们学习。喜欢可以但不要狂热，要有个度，比如，要请假不上课去听某某明星演唱会觉得没必要了， 赶时髦：染头发不要，伤（一年一到两次好了），重金属铅狠毒pb,轻则掉头发光头，重则癌症。 快女 Iphone，小米 流行的东西很多像是快餐，偶尔吃一下就好，多吃没用。 三跨越障碍、正确选择， 要坚持正确行为，不做错事，还需要突破内心和外部的障碍； ②首先要战胜自己，抵御诱惑； ③有时还必须打破情面，不追随犯错，敢坚持原则 ④坚定地守护自己美好的理想，并且身体力行，就能够成为一个高尚的人。 P16 知易行难，一些东西我们知道很容易，但是做起来很难，世间的诱惑实在太多，比如网游：浪费金钱时间，还有损害了眼睛，但是有些人还是要玩，意志不够坚定，战胜不了iji的心魔。比如我们的作业，学习 课后答案 课本P11 班级风景 朋友之间 1、等价交换： 周立和王云海的行为是不妥当的。打扫卫生和做作业是一个学生在学校接受教育的一部分，是“德智体美劳”全面发展的需要，让别人代替就失去了意义。 2、打抱不平 王云海的做法是不正确的，违反了校规校纪，也不符合道德要求。同学之间的矛盾应该通过交流沟通来解决，不应“以牙还牙”。 3、好样的 王云海的认识是不正确的。这位青年无视法纪，讲“江湖义气”，最终只会害人害已，不值得崇拜和效仿。 P12小克和舅舅 对于长辈额的言行我们要分清是非，问个究竟，不能无原则地一概服从，长辈做错了，我们应该帮助其改正。我们要正确选择自己的行为榜样，在生活路上学会判断是非，做出正确的选择。 阅读P17《选择》 1、小林可以有哪些选择？ A、为了朋友义气，不分是非去帮着打架。 B、考虑到后果，拒绝去，得罪了朋友。 C、说服小昆不去打架，再进一步做调解工作。 2、第二问 在同学的相处中分辨是非很重要，要懂得做到突破情面，坚持正确的是非观，才不会追随别人做错事