田云鹏的《实验复习课》教案.docVIP

《典型中考实验题例析》教案 鸭子口乡中心学校 田云鹏 [设计理念] 根据《长阳初中化学学科教学规范》要求和近三年中考化学实验样题，联系本校《初中化学学科活动策划与实施》课题方案，按照我校高效课堂的基本标准，即学生参与面过半数、不断纠正学习习惯、立足中下等学生、有目标自学和训练，体现提高化学有效性的认识，即突出主干、依据课标、尊重主体、发展思维，参照《2010年宜昌市初中学业考试说明与专题训练物理化学》（实验基本技能和气体的制备、收集与净化专题）而设计了本节课的教学。 [教学目标] 1，巩固气体制取与净化和实验基本技能知识。 2、掌握市中考化学实验题解答方法和技巧，培养改进实验的思维能力。 [教学重点] 氧气、二氧化碳、氢气制取与净化的研究。 [教学难点] 实验室制取氧气、二氧化碳、氢气的原理及拓展应用。 [教学方法] 先学后教—问题导练—四环递进（即问题导学→探究讨论→教师精讲→拓展评价）。 [教具准备] 多媒体幻灯片数张，学生红笔人平一支。 [教学流程] 教师活动 学生活动 设计意图 明确目标（2分钟） 展示目标，度、并板书：氧气、二氧化碳、氢气的化学式。 诵读→感悟。 让学生在诵读，感悟中定位本节课的中心任务。 基础扫描（18分钟） 引领复习，规范用语，指导方法，激励评价，培养能力。 演牌、笔答→交流、分享→互评、找错→巩固、解惑。 让学生