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无锡职业技术学院 《汽车技术》专业教学计划 2001年4月制订 签发人：谈向群 一、招生对象及学制 （一）招生对象：高中毕业生、中专毕业生 （二）学制：三年 二、人才培养目标 本专业培养德、智、体全面发展,具有创新精神和较强实践能力，掌握适度专业理论基础，在汽车制造、汽车运用与维修、汽车技术服务与营销行业，从事汽车检测、试验、维修、养护、技术咨询、技术服务与营销工作的高等技术应用性人才。 三、毕业生的从业岗位（群） 1、从事汽车检测与维修工作； 2、从事汽车技术服务与营销工作； 3、从事汽车养护工作； 4、从事汽车技术咨询工作； 5、从事汽车改装工作。 四、人才业务规格要求 毕业生应掌握的知识和具有的能力。 1、掌握机械制图、机械设计基础理论和基本知识。 2、具有较强的计算机应用能力和一定的外语应用能力。 3、掌握汽车理论及维修的基本知识和基本技能，具有维修和保养汽车的基本能力。 4、具有正确使用各种汽车诊断维修设备的基本能力。 5、掌握信息技术、计算机控制技术、汽车电子控制技术基本知识，具备学习汽车新技术和继续发展的能力。 6、掌握市场营销的基本知识，具备现场管理的基本知识和能力。 具体见：图1—能力分解框图；图2—能力、知识、实践结构框图。 五、课程设置和教学基本要求 ㈠ 公共课 001 思想道德修养 32(2) 进行以人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义道德教育，以及优秀的中国传统道德和革命传统教育，培养学生树立体现中华民族特色和时代精神的社会主义价值标准和道德规范 002 马克思主义哲学原理 32(2) 主要是介绍辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点，掌握马克思主义的科学世界观和方法论，培养分析和解决实际问题的能力，树立正确的世界观、人生观和价值观003思想道德修养(含职业道德教学) 003 毛泽东思想概论 32(2) 主要是对毛泽东思想的科学涵义、毛泽东思想的形成与发展、毛泽东思想的科学体系及基本原理与基本观点、毛泽东思想的活的灵魂、毛泽东思想的历史地位和指导思想概要的介绍 004 邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 32（2） 邓小平理论的科学体系和精神实质，搞清楚什么是社会主义，怎样建设社会主义这个根本问题，认识社会主义的本质和社会主义建设的规律，认识我国社会主义初级阶段的基本国情。“三个代表”重要思想是马克思主义与中国实际结合的最新成果，集中了“建设什么样的党，如何建党”这一重大问题。 005 中国法律基础 32（2） 主要讲授民法、刑法、经济法等，使学生树立立法的观念，遵法、守法、以法办事。 006 高等数学Ⅰ 64(4) 函数、极限的概念与运算、连续的概念与性质、导数的概念与运算、微分及其应用、导数的应用、一元函数积分学、定积分应用。 007 高等数学Ⅱ 64（4） 常微分方程、向量代数与空间解析几何、多元函数微分学及其应用、多元函数积分学、级数的概念及敛散性的判定、以及幂级数的应用。 008 基础英语Ⅰ 64（4） 认识700左右单词及词组；复习常用时语态，学习虚拟语气等语法现象；掌握找出文章主旨等阅读技巧，正确理解课文；掌握语音辨别技巧，理解听力材料的具体信息；学会介绍，问候等表达；掌握被动句等翻译，掌握词类转换等翻译技巧；正确套用海报等应用文格式。 009 基础英语Ⅱ 64（4） 认识700字左右单词及词组；学习倒装、非谓语动词用法等语法现象；掌握找出文章重点等阅读技巧，正确理解课文；掌握理解听力材料的主旨、重点等；学会致歉、问讯等表示；掌握分译、合译等方法，进行长句翻译；掌握词类转换等翻译技巧；正确套用致歉信、投诉信等应用文格式。 010 基础英语Ⅲ 64（4） 认识700字左右单词及词组；学习定语从句等；掌握理解图表信息，目录表达技巧，正确理解课文；掌握理解所听材料的含义等；学会定约、预订定表达方式；掌握定语从句的译法；正确套证明、推荐、申请等应用文格式。 011 基础英语Ⅳ 48（3） 认识700字左右单词及词组；复习前三模块听、读、说、写技能，培养在日常交际等一般涉外活动中简单交往能力，就日常生活话题进行听说活动；能读懂和正确译一般题材及业务信函，传真、广告、维护及使用说明，能填写表格，模拟套写便条、简历等应用文。 012 大学体育Ⅰ（男） 32（2） 通过对篮球的学习使学生提高全场跑篮的能力；通过对跳箱学习能初步了解跳箱的各种跳跃、腾越技术；通过对足球的学习使学生初步掌握定位球传中技术；对中长跑的学习，使学生掌握中长跑的基本技术，提高耐力；同时对“大学体育的目的任务”的学习，使学生明确学习目的，树立规范。 013 大学体育Ⅱ（男） 32（2） 通过对排球的学习使学生基本掌握排球的正面下手垫球