咸嘉湖小学003年度工作思路.doc

咸嘉湖小学2003年度工作思路 咸嘉湖学校2003年度工作总结 咸嘉湖小学2004年度工作计划 咸嘉湖小学2004年度工作总结 咸嘉湖小学2005年度工作计划 二00三年咸嘉湖小学工作思路 指导思想：认真贯彻落实全国基教会精神和市区教育行政部门有关指示精神，并结合学区实际情况，紧紧围绕基础教育课程改革和人事制度改革，努力创建学习型学校，树立新的教育理念，不断加强教育科研，狠抓教育质量，提升学校管理水平，为使学区各项工作在本期有新突破、上新水平而不断努力。 一 、围绕一个目标：创建学习型学校。 1、开展全体教师的读书活动。两所学校推荐并购买教师必读的教育名著，如《给教师的建议》、《我的教育理想》、《伯夫雷什中学》等，每名教师全期必须精读一本教育名著，以此不断提升教师的职业素养，并要求45岁以下教师记一篇1万字以上的读书笔记。 2、组织一次青年教师论坛。围绕“树立新的教育理念、积极推进基础教育课程改革”为主题，组织一次35岁以下教师的论坛活动。在两所学校分别竞赛的基础上，每校选出3名教师参加学区竞赛，学区聘请教研室专家和局领导组成评委进行评比。 3、打造学区骨干教师，发挥其榜样示范作用。 （1）学区研究制定骨干教师的评比条件，按照：“普通教师 骨干教师 学科带头人”的培养思路，两校根据条件推选骨干教师和学科带头人，落实一定的经济待遇，并制定骨干教师和学科带头人的管理办法。 （2）采取“走出去、请进来”的办法培训骨干教师。 a、走出去：采取“市内名校学习考察 市外名校学习考察 省外名校学习考察”和学科培训相结合的方法，学校在同等条件下优先骨干教师和学科带头人外出学习。本期，组织学区骨干教师和两所学校的校长、教导主任重点考察市内3所名校，骨干教师的重点在研修教学，行政的重点在研修管理。 b、请进来：本期，邀请师大或教研室的专家或国家级骨干教师给学区教师进行2---3次学术讲座。 二、抓好两个重点。 1、创建特色学校。 两校分别根据自己的实际情况，找准学校中的优势或劣势，打开突破口，创建自己的特色。 (1)咸嘉湖中心小学结合学校处于城乡结合部的特点，可以根据学校存在的突出劣势是外来人口多、学生行为习惯差、家长教育意识淡薄的情况，办好家长学校、搞好道德教育，突出抓好德育特色。 (2)石佳冲小学结合学校周边有省委党校、湖南财经学院和省公安干校的特点，学生来源有相当一部分是高校教师子弟，生源质量相对较好，多才多艺的学生较多，家长也是一笔难得的资源，可以此创艺术教育特色。 (3)本期，两校要制定明确的3年规划及创特的具体方案，做到思路清晰、任务明确、措施得力，争取在本期有新的起色与突破。 2、积极推进基础教育课程改革实验。 (1)两校根据实际情况，开设校本课程，开出自己的特色。 (2)对参加实验的教师加强督促，加强培训。 (3) 为加强研究、及时反馈、互相交流，学区本期将试办一期刊物《西湖通讯》。 (4) 经费倾斜。学校从经费中安排一项专项经费，保证课改的顺利推进。 三、强化三项措施。 1、以深化人事制度改革为动力，建立科学的教师评价体系。 (1)按照上级要求，妥善搞好人员分流工作。做好提前离岗和病退人员的工作，确保人员分流顺利、稳定地进行。 (2)本期，学区将从教师“政治思想素质、教学能力、科研水平、继续教育、工作业绩”等5个方面制定详细、科学的教师评价制度，每期考核，奖优罚劣，以此激发教师的积极性和创造性，强化教师的危机意识，并通过教代会表决、教育局和街道办事处同意后正式实施。 2、优化教育环境。 (1)社会环境。与周边单位、社区、上级部门、家长建立经常性的联系，取得他们对学校工作的支持，创设一个良好的外部环境。组建好“社区教育委员会”和“家长委员会”，每期举行一次家长开放日，让家长了解学校的建设、关心学校的建设、参与学校的建设。9月份召开一次“议教会议”。 (2)卫生环境。抓好学校和学生的卫生保洁工作，学校环境做到美化、绿化、教育化。 (3)校风建设。两校要有自己的校歌、校训、校风、教风，凝聚全体教师和学生的力量。 3、加强教学管理和教研工作。 (1)加强组织领导。学校行政要深入一线兼课、听课、评课，不断解决教学中存在的问题。两校校长每期听课不少于25节，教导主任听课不少于45节。学区书记、校长分别督促好数学和语文教研组的工作及活动开展。 (2)强化质量管理。抓好教学流程管理，树立质量意识，特别是加强毕业班的教学管理。 (3)加强教育科研。 a、搞好教研组的管理，定期开展教研活动，在全体教师中形成良好的教研氛围，使教师养成不断研究、反思、学习的好习惯。 b、继续搞好几个课题的研究，迎接区教研室的形成性检测。 四、完成四项任务。