II1.2复习强化训练II1.2复习强化训练.doc

高二生物复习强化训练 （第1章第2节 遗传因子的发现（二）） 【特别提醒】在巩固复习“学案”例题和“跟踪训练”后强化复习，保证效果 一、选择题 1．孟德尔遗传规律不适于原核生物的原因是 ( ) ①原核细胞无成形的细胞核 ②原核细胞无完善的细胞器 ③原核细胞内无同源染色体存在 ④原核生物主要进行无性生殖 ⑤盂德尔时期还未发现原核生物 ⑥原核细胞不进行减数分裂 A.①③④ B.③④⑤ C.③④⑥ D.①②⑤ 2.孟德尔研究遗传规律，主要是通过 (　 ) A．性状的遗传推知的　 B．显微镜观察发现的 C．理论分析总结的 D．测交实验总结的 3.基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时，其基因的自由组合定律应作用于哪些步骤 A A．① B．② C．①和② D．①、②和③ 4．假如豆类植物在暗处发芽，这种幼苗将要缺少绿色。对该状态的最好解释是 A．豆类植物是自养型生物 B．豆类植物在它们的子叶中缺少含氮化合物 C．缺乏环境因素，限制了基因的表达 D．在黑暗中不能固定和还原CO2 5.下列关于遗传定律的叙述中，正确的是(　 　) A．基因型为Dd的豌豆，经减数分裂可产生D、d两种类型的雌雄配子，雌雄配子数目比例为1∶1 B．基因自由组合定律的实质是F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合 C．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类往往也越多 D．非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合 6.下列有关遗传和变异的说法评判正确的是 ①豌豆的高茎基因（D）与矮茎基因（d）所含的密码子不同 ②基因的自由组合规律的实质是：在F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合 ③基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时，产生的雌雄两种配子的数量比为1：1 ④将基因型为Aabb的玉米植株的花粉授到基因型为aaBb的玉米植株上，所结籽粒胚乳细胞基因型有四种可能：AaaBBb、Aaabbb、aaaBBb、aaabbb A.四种说法都对 B.四种说法都错 C.只有一种说法对 D.只有一种说法错 7．孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有1：1：1：1比例的是 ①F1产生配子类型的比例 ②F2表现型的比例 ③F1测交后代类型的比例 ④F1表现型的比例 ⑤F2基因型的比例 A．②④ B．①③ C．④⑤ D．②⑤ 8.能够产生YyRR、yyRR、YyRr、yyRr、Yyrr、yyrr六种基因型的杂交组合是 A．YYRR×yyrr B．YyRr×yyRr C．YyRr×yyrr D．YyRr×Yyrr 9.基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是(　 　) A．4和9 B．4和27 C．8和27 D．32和81 10.基因型分别为AaBbCCDD和AaBbCcdd的两种豌豆杂交，其子代中纯合体的比例为 A．1/4 B．1/8 C．1/16 D．0 11.AABBDDEE与aaBBddee杂交（各对基因独立遗传），F2中不同于亲本的类型且能稳定遗传的个体占总数的 A.1/64 B.16/256 C.37/64 D.3/32 12.番茄高茎(T)对矮茎(t)为显性，圆形果实(S)对梨形果实(s)为显性（这两对基因位于非同源染色体上）。现将两个纯合亲本杂交后得到的F1与表现型为高茎梨形果的植株杂交，其杂交后代的性状及植株数分别为高茎圆形果120株，高茎梨形果128株，矮茎圆形果42株，矮茎梨形果38株。这杂交组合的两个亲本的基因型是 A.TTSS×ttSS B.TTss×ttss C.TTSs×ttss D.TTss×ttSS 13.对某植物进行测交实验，后代有4种表现型，其数量分别为其数量分别为49、52、50、51，这株植物的基因型不可能是 A．MmNnPP B．mmNnPp C．MmNNpp D．MMNnPp 14.据右图，下列选项中不遵循基因自由组合规律的是(　 ) 15.下面四图是同种生物4个个体的细胞示