淄博市沂源县中庄乡中学七年级数学 实际问题与二元一次方程组2同步课件 .pptVIP

第八章二元一次方程组 * 2x -5y=7 ① 2x+3y=-1 ② 1. 2. 3. * 如图，在△ ABC中，∠ ABC、∠ ACB的平分线交于点O。 (1)若∠ ABC=30，∠ ACB=70°， 则∠ BOC=_______ (2)若∠ ABC+∠ ACB=lO0°， 则∠ BOC=________ 。 (3)若∠ A=80°， 则∠ BOC=_________。 (4)若∠ BOC=120°， 则∠ A=________。 (5)你发现∠ BOC与∠ A之间有什么数量关系? * 6、一个三角形有两条边相等，周长为20cm，三角形的一边长为6cm ,其他两边长分别为 。 7、已知等腰三角形的一边等于5，一边等于6，则它的周长为 ----- 8、已知等腰三角形的一边等于4，一边等于9，则它的周长为------- * 9、如图，AD是△ABC的角平分线，DE∥AC，DE交AB于E，DF∥AB，DF交AC于F． 图中∠1与∠2有什么关系？ 为什么？ * 列方程组解应用题的步骤： 审题 设未知数 列方程组 解方程组 检验 答 * 养牛场原有30只大牛和15只小牛，1天约需要饲料675kg克；一周后又购进12只大牛和5只小牛，这时1天约需要饲料940kg。饲养员李大叔估计平均每只大牛1天约需饲料18至20kg，每只小牛1天约需要饲料7至8kg。请你通过计算检验李大叔的估计是否正确？ 1、怎样检验他的估计呢？ 2、题目中包含怎样的等量关系？ * 这就是说,每只大牛约需饲料２０kg,每只小牛约需饲料５kg.因此，饲料员李大叔对大牛的食量估计较准确,对小牛的食量估计偏高. 你的答案对了吗？ 解得： 20 5 化简得： ① ② 解:设平均每只大牛和每只小牛1天各约需饲料xkg和ykg. 依题意得 * 试一试 :某高校共有5个大餐厅和2个小餐厅，经过测试：同时开放1个大餐厅和2个小餐厅，可供1680名学生就餐；同时开放2个大餐厅和1个小餐厅，可供2280名学生就餐.（1）求1个大餐厅和1个小餐厅分别可供多少名学生就餐？（2）若7个餐厅同时开放，请估计一下能否供应全校的5300名学生就餐？请说明理由. * 解: (1)设1个大餐厅和1个小餐厅分别可供x名,y名学生就餐， x+2y=1680 2x+y=2280 解得: x=960 y=360 (2)若7个餐厅同时开放，则有 5×960+2×360=5320 答： (1) 1个大餐厅和1个小餐厅分别可供960名,360名学生就餐. (2)若7个餐厅同时开放，可以供应全校的5300名学生就餐.依题意得 * 1、把长方形纸片折成面积相等的两个小长方形，有哪些折法？ 2、把长方形纸片折成面积之比为1：2的两个小长方形， 又有哪些折法？ ● ● ● ● * 按面积分割长方形的问题可转化为分割边长的问题。 归纳 * 1、自学课本P106页并完成课本中的分析。 2、思考： （1）“甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1：1.5”是什么意思？ （2）“甲、乙两种作物的总产量的比是3：4”是什么意思？ （3）本题中有哪些等量关系？ 3、你还能设计其他种植方案吗？ * 例1：据以往的统计资料,甲、乙两种作物的单位面积产量的比 是 1:1.5,现要在一块长200m,宽100m的长方形土地上种 植这两种作物,怎样把这块地分为两个长方形,使甲、乙 两种作物的总产量的比是 3 : 4 (结果取整数)? 应用数学、解决实际问题 A B C D 甲种作物的总产量 = 甲的单位面积产量×甲的种植面积 乙种作物的总产量 = 乙的单位面积产量 ×乙的种植面积 * 解：设AE为 x 米,BE为 y 米，由题意得： x + y＝200 100 x: （1.5×100 y ）＝3:4 A B C D ● E ┓ x y 解方程组得: x＝ y ＝ 由题意取值: X≈ 106 y ≈ 94 答： 过长方形土地的长边上离一端约106米处, 把这块地分为两个长方形.较大一块地种甲种作 物,较小一块地种乙种作物. * A B C D ● E ┓ y x 解：设CE为 x 米,BE为 y 米，由题意得： x + y＝100 200 x: （1.5×200 y） ＝3:4 解方程组得: x＝ y ＝ 由题意取值: X≈ 53 y