温州市泰顺县新浦中学七年级数学上册 7.8 余角与补角课件 (新版)浙教版.pptVIP

温州市泰顺县新浦中学七年级数学上册 7.8 余角与补角课件 (新版)浙教版.ppt

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∠AOB=90.0 ° ∠1=40.6°, ∠2=49.4° 1 2 A O B ∠ AOB=180.0 ° ∠4=128.7 ° ∠3=51.3 ° 3 4 A O B 合作学习: 先观察下图, ∠1+∠2与Rt∠AOB相等吗?你是怎样判断的? 再观察下图,∠3+∠4与∠AOB相等吗?你是怎样判断的? ∠1+∠2= 90. ° ∠3+∠4= 180.0 ° 余角 与 补角 的定义 余角:如果两个角的和是直角,那么称这两个角互为余角 补角:如果两个角的和是平角,那么称这两个角互为补角. 补角与余角是两个角之间的相互关系。 补角与余角与角的位置无关,只与它的角的度数有关。 * 互为余角的有: ∠1和∠ 3. 1、 如图,已∠1=42°, ∠ 2=138°,∠3=48°, 问图中有没有互余或互补的角? 余角 与 补角 的判断 P164做一做: 互为补角的有:∠1和∠ 2 理由: ∵ ∠1=42°,∠ 3=48° ∴ ∠1+∠ 3=90 ° 即∠1和∠ 3互为余角 解: ∵ ∠1=42°,∠ 2=138° ∴ ∠1+∠ 2=180 ° 即∠1和∠ 2互为补角 * 2、如图,点O为直线AB上一点, ∠AOC=Rt ∠, OD是∠ BOC内的一条射线。 图中哪些角互为余角? 哪些角互为补角? 余角 与 补角 的判断 P164做一做: C A B D O 互为余角的有: ∠COD和∠ DOB 解: 理由: ∵ ∠ AOC=Rt ∠ ∴ ∠ COD + ∠ DOB =90 ° 即∠ COD 与∠ DOB互为余角 互为补角的有:∠AOC和∠ COB, ∠AOD和∠ DOB ∵ ∠AOC+∠ COB= 180 °, ∠AOD+∠ DOB = 180 ° 即∠AOC与∠ COB, ∠AOD+∠ DOB互为补角 * 由此我们可得: 同角或等角的余角相等,        同角或等角的补角相等. 3、填空: (1) ∠α的余角=90 °- ; (2) ∠β的余角= -∠β 。 余角 与 补角 的 性 质 ∠α 90° 若∠α =∠ β,那么∠α的余角和∠ β的余角有何关系? 想一想 * 例1 如图,已知∠AOC= ∠BOD=Rt ∠ , 指出图中还有哪些角相等,并说明理由。 例 题 解 析 解:∠AOB = ∠COD ∵ ∠AOC =∠BOD=Rt ∠ ∴ ∠AOB =∠DOC ∴ ∠AOB +∠BOC=Rt ∠ ∵ ∠DOC =∠BOC=Rt ∠ 即∠AOB 与∠DOC 都是∠BOC的余角 (理由?) (同角的余角相等) * 例2 已知一个角的补角是这个角的余角的3倍, 求这个角的度数。 例 题 解 析 P183 解: 设这个角为x度,则这个角的余角是 度,补角是 度. (90-x) (180-x) 由题意,得180-x=4(90-x) 解方程,得x=60(度) 所以这个角的度数为60° * 随堂练习 随堂练习 ◣ ◢ 巩固 如果两个角的和是直角,那么称这两个角互为 ; 的两个角称作互为补角; 余角 和是平角 的位置 只与它的 有关。 数量 同角或等角 同角或等角 补角与余角是两个角之间的相互关系。 补角和余角与角 无关, 的余角相等, 的补角相等; * 3.如图,OA⊥OB,OC⊥OD,且∠ COB=50°,则∠AOD= 。 A C O B D ┐ 解:∵ ∠AOC = 90°-50°=40° ∠BOD = 90°-50°=40° ∴ ∠AOD = ∠AOC+ ∠COB+ ∠BOD = 40° + 50° + 40° =130 ° 130° 1.已知∠α= 60°32′则∠α的余角等于_____ 。 则∠α的补角等于 . 29°28′ 课 内 练 习 119°28′ 2 . 如果∠α的余角是的2倍,则∠α= .如果∠1补角是∠1的3倍,则∠1= . 30 ° 45 ° * 4、如图,OB平分∠COD,∠AOB=90°,∠AOC=125°,求比∠COD的补角小19°3′59″的角

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