湖南省高考数学总复习 第11单元 算法初步、复数、推理与证明课件 理 新人教A版.ppt

返回目录 点面讲考向 第68讲　数学证明 * 返回目录 点面讲考向 第68讲　数学证明 * 　　归纳总结　反证法的主要依据是逻辑中的排中律，排中律的一般形式是：或者是A，或者是非A.即在同一讨论过程中，A和非A有且仅有一个是正确的，不能有第三种情况出现． 返回目录 点面讲考向 第68讲　数学证明 * ?　探究点三　利用数学归纳法证明数学命题 返回目录 点面讲考向 第68讲　数学证明 * 　 返回目录 点面讲考向 第68讲　数学证明 * 　　[点评] 用数学归纳法证明与正整数有关的一些等式(或不等式)时，关键在于“先看项”，弄清式子两边的构成规律，式子的两边各有多少项，项的多少与n的取值是否有关，由n＝k到n＝k＋1时式子的两边变化的项，然后正确写出归纳证明的步骤，使问题得以证明．数学归纳法的证明过程中，要把握好两个关键之处：一是f(n)与n的关系；二是f(k)与f(k＋1)的关系． 返回目录 点面讲考向 第68讲　数学证明 * 　　归纳总结　用数学归纳法证题可明确为“两个步骤、一个结论”，即递推基础不可少，归纳假设要用到，结论写明莫忘掉． 返回目录 点面讲考向 第68讲　数学证明 * 答题模板　16　正确选用合理的数学证明方法 返回目录 多元提能力 第68讲　数学证明 * 　 返回目录 多元提能力 第68讲　数学证明 * 　 返回目录 多元提能力 第68讲　数学证明 * 　 返回目录 多元提能力 第68讲　数学证明 * 　 返回目录 多元提能力 第68讲　数学证明 * 【备选理由】 　　例1是平面几何中的问题，例2是数列中的演绎推理问题，例3，例4是数列中的归纳推理问题． 返回目录 教师备用题 第67讲　合情推理与演绎推理 * 返回目录 教师备用题 第67讲　合情推理与演绎推理 * 返回目录 教师备用题 第67讲　合情推理与演绎推理 * 返回目录 教师备用题 第67讲　合情推理与演绎推理 * 返回目录 教师备用题 第67讲　合情推理与演绎推理 * 返回目录 教师备用题 第67讲　合情推理与演绎推理 * 返回目录 教师备用题 第67讲　合情推理与演绎推理 * 返回目录 教师备用题 第67讲　合情推理与演绎推理 * 返回目录 教师备用题 第67讲　合情推理与演绎推理 * 第68讲　数学证明 双向固基础 点面讲考向 多元提能力 教师备用题 返回目录 * 返回目录 　　1．了解直接证明的两种基本方法——分析法和综合法；了解分析法和综合法的思考过程、特点． 　　2．了解间接证明的一种基本方法——反证法；了解反证法的思考过程、特点． 　　3．了解数学归纳法的原理，能用数学归纳法证明一些简单的数学命题． 考试说明 * —— 知 识 梳 理 —— 　　一、直接证明 　　直接从原命题的条件逐步推得结论成立，这种证明方法叫直接证明．直接证明有两种基本方法——综合法和分析法． 　　1．综合法：是由原因推导到结果的证明方法，它是利用已知条件和某些数学定义、公理、定理等，经过一系列的________，最后推导出所要证明的结论________的证明方法． 　 第68讲　数学证明 返回目录 双向固基础 成立 推理论证 * 　　　 第68讲　数学证明 返回目录 双向固基础 * 　　2．分析法：是从_______________出发，逐步寻求使每一步结论成立的________，直到最后把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条件、定义、公理、定理等)为止的证明方法． 　　3．综合法与分析法的辩证关系：在解决问题时，常常用分析法寻找解题思想方法，而用综合法展现解决问题的过程，即综合分析法． 第68讲　数学证明 返回目录 双向固基础 充分条件 要证明的结论 * 　　二、间接证明 　　间接证明是不同于直接证明的又一类证明方法，反证法是一种常用的间接证明方法． 　　1．反证法的定义：一般地，假设原命题的结论________，经过正确的推理，最后得出________，由此说明假设错误，从而证明了原命题成立，这样的方法叫反证法． 　　2．用反证法证明的一般步骤：(1)反设——假设命题的结论不成立；(2)归谬——根据假设进行推理，直到推理出矛盾为止；(3)结论——断言假设不成立，从而肯定原命题的结论成立． 第68讲　数学证明 返回目录 双向固基础 不成立 矛盾 * 　　说明：反证法的证明过程可以概括为“否定——推理——否定”，即从否定结论开始，经过正确的推理，导致逻辑矛盾，从而达到新的否定(即肯定原命题)的过程．用反证法证明命题“若p，则q”的过程可以用下面所示的框图表示． 第68讲　数学证明 返回目录 双向固基础 * 　　三、数学归纳法 　　1．概念：设命题p(n)是与正整数n有关