湘潭市凤凰中学高中语文 语言表达综合运用衔接类课件 .pptVIP

（2013浙江卷）依次填入下面空格处，最恰当的一项是（ ）（3分） 有地上之山水，有画上之山水，有梦中之山水，有胸中之山水。地上者妙在______，画上者妙在______，梦中者妙在______，胸中者妙在______。 ①位置自如 ②笔墨淋漓 ③景象变幻 ④丘壑深邃 A．④③②① B．①②④③ C．②③①④ D．④②③① * 6、（2013浙江卷）依次填入下面空格处，最恰当的一项是（ D ）（3分） 有地上之山水，有画上之山水，有梦中之山水，有胸中之山水。地上者妙在______，画上者妙在______，梦中者妙在______，胸中者妙在______。 ①位置自如 ②笔墨淋漓 ③景象变幻 ④丘壑深邃 A．④③②① B．①②④③ C．②③①④ D．④②③① * 三、句式要一致　　在特定的语境里，应保持句式结构的一致或相似，字数大体相同，句子形式对仗整齐，尽量运用相同的句式，这样能够使语言气势增强，叙事抒情透辟，节奏鲜明，连贯流利，读来顺口，听来悦耳。 解题时我们要根据短语、句子结构的一致性、对称性会使语意连贯的道理，利用上句或下句的提示，查看比较。 * 3、选用恰当的句子填在横线上，使前后连贯紧密（ ） (1)小河上的薄冰融化已尽，小草从暖暖的泥土中苏醒， ，造化的神功又一次使人们惊异了。 (2)阳光融化了薄冰，细雨泽润了山色， ，造化的神功又一次使人们惊异了。 ① 柳枝在春风中染绿 ②柳树被春风染绿 ③ 春风吹绿了柳枝 ④ 春风把柳枝吹绿 A、 ① 和 ③ 　　　　B、 ① 和 ④　　 C、 ② 和 ③　　　 　D、 ② 和 ④ √ * 4、依次填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项（ ） 1、每逢深秋时节， ，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。 ①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫 ②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫 2、远眺群山环抱， ；近看小河流水，茶园葱郁，松竹并茂。 ③白云缭绕，层林叠翠 ④层林叠翠，白云缭绕 A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ √ 温馨提示： 　　在长短句中应该注意其句式与韵律。 * 四、内在逻辑一致 　　选用的句式所给语段要围绕明确的话题，符合事物内在逻辑关系。判断时要看是否符合事理，要注意分句间的关系、衔接以及整体的和谐性。 * （2011.山东卷）将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。 ①有一些远虑，可以预见也可以预做筹划，不妨就预做筹划，以解除近忧。 ②不过，远虑是无穷尽的，必须适可而止。 ③有一些远虑，可以预见却无法预做筹划，那就暂且搁下吧，车到山前必有路，何必让它提前成为近忧。 ④总之，应该尽量少往自己心里搁忧虑，保持轻松和光明的心境， ⑤还有一些远虑，完全不能预见，那就更不必总是怀着一种莫名之忧，自己折磨自己了。 ⑥中国人喜欢说：人无远虑，必有近忧。这固然不错。 ______________________________ * 【答案】 ⑥②①③⑤④ 【解析】 这道题考查语言表达的连贯的能力。这种题要特别注意某些相关联的特征性词语，这些词语表明句子之间的逻辑关系。如：①③都提到了“有一些远虑”，说明这两个句子是在一起的，是分说；⑤说“还有一些远虑”，显然在①③之后；②中“不过”是轻微的转折，根据句意，显然是对⑥句中观点的质疑；而④中的 “总之”，是一个结论性的词语，根据句意就应该放在最后。 * 五、时间空间一致 选用的句式所给语段有时从时间或从空间上考查其协调一致性。如时间上从古至今、从先到后、从早到晚，空间上从远到近、从上到下、从外到内等。 * 将下列带序号的句子合理排序,与上文衔接最紧密、语意最连贯的一项是  　　要研究江南的文化历史,就不能不读一读江南的古镇:假若把整个江南比作一部委婉柔丽、行云流水般的乐章,那么古镇就是一个个非常精彩的乐段。 __________,___________,_______________。　　 ①古街虽窄小,却并不失于平直简约 　　②把整个一座古镇宕得一波三折,有了音乐的节律 　　③有一排房屋干脆就是半间建在河面上的吊脚楼,足可见其对水的依逐 　　④古镇的街道一律临河铺筑,两排挤挤挨挨的房屋把天空夹出细长的一条 　　⑤一条条幽深的小巷细弄,一头勾连着大街,一头曲曲折折地延伸过去 　　A. ⑤②①④② B