滕州市滕西中学九年级历史《第22课 科学和思想的力量》课件 .pptVIP

第22课 思想和科学的力量 1.“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制订。”这些内容出自哪个国家的哪个文件？ 法国《人权宣言》 2.在早期资产阶级革命中，英国、美国也发表过哪些类似的文件？ 英国有《权利法案》，美国有《独立宣言》等 * 一、思想启蒙运动 * 预习思考 1.启蒙运动兴起的条件是什么？ 2. 启蒙运动的代表人物是谁？他们的主要观点是什么？ 3.欧洲启蒙运动的影响是什么？ * 14世纪，意大利一些城市出现了手工工场，这是资本主义生产的萌芽。随着资本主义萌芽的出现，一股资产阶级文化的新潮流在意大利兴起，这次资产阶级文化运动在历史上称为文艺复兴。文艺复兴的核心思想是什么？（人文主义）。15世纪后半期扩大到欧洲其他国家。18世纪，法国旧制度的弊端日益显露，社会矛盾激化，出现了一批启蒙思想家，如伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等。 * 1.条件 17、18世纪资本主义的发展 法国社会矛盾的激化 * 路易十四死后，权利落到了摄政王手中。有一次，摄政王为了节约开支，卖掉了皇室马厩半数的马。伏尔泰评论说，更好的办法是裁掉朝廷里半数的蠢驴。摄政王大为恼火，一天，摄政王在公园里见到了年轻人。并对他说：“我敢打赌我能让您看到一些您从未见过的东。” “什么东西” “巴士底狱的内部结构” 年轻人第二天就看到了。在巴士底狱期间，伏尔泰这个笔名诞生了。 * 1726－1729年，伏尔泰在英国呆了三年。在英国期间，伏尔泰发现，这是一个有主见的民族，他们重塑了自己的宗教，绞死了国王，又从国外请了一个；他们建立了一个比欧洲人和统治者都强有力的议会。这里没有巴士底狱，也没有王公贵族可以随意抓人的逮捕证。这里的宗教多达三十多种，却没有一个教士。这一切，对伏尔泰产生了巨大的影响。在他的《英国书简》中，伏尔泰将英国的政治自由、学术独立于法国的暴政作了明显的对比，谴责了游手好闲的法国贵族和靠十一税供养的法国教诲，谴责他们只会以巴士底狱来对应一切质疑，号召中产阶级像英国人那样去争取应有的政治地位。 * 1.伏尔泰 主要观点：破---抨击天主教会、反对封建君主专制 立---主张开明君主执政，强调资产阶级的自由和平等 2.孟德斯鸠 主要观点：英国式的君主立宪制 反对天主教神学 * 3.卢梭 主要观点：三权分立 学说 社会契约论 人民主权说 4.百科全书派 主要观点：反对封建特权制度 反对天主教会 * 知识延伸 1.请大家归纳一下启蒙运动中产生的主要学说？ 2. 14C--18C，人类出现了哪两种思潮？ 社会契约说、三权分立说、人民主权说 人文主义、启蒙思想 * 启蒙运动的影响 启蒙思想促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步；同时促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放运动。 * 二、科学的革命 * 预习思考 1.当时科学得以发展的条件是什么？ 2. 在此过程中，杰出的科学家是谁？他们的主要贡献是什么？ 3.他们的发现对当时的社会分别有哪些冲击？ * 1.近代科学成功之因： 资本主义的产生和发展 思想自由 科学家个人的努力 * “如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上” 那些事实能说明牛顿站在巨人的肩膀上？ 牛顿，主要贡献：在天文学上发现了万有引力定律；在数学上是微积分的创建；在力学上建立了完整的力学理论体