滦南县青坨营中学九年级政治全册《认清基本国情》课件 .pptVIP

题型十一、两种不同观点的辨析题 一、题型特点 此类题型比较复杂，这两种不同观点有三种情况：两种都 对，两种都错，一对一错，比较常见的是一对一错。 二、解题思路 (1)对这两种不同观点都要进行判断。 (2)对观点断句分层，看题目含有几层观点。 (3)有时需要适当总结。 * 【典例】(2010 年广东)(分析说明题·第二问)材料二：某校 九年级(2)班举行了以“低碳生活，离我们有多远”为主题的班 会课，同学们畅所欲言，争论不休。第一种观点认为，如果人 人都做“减碳志愿者”，人们的生活就会更健康、更和谐；第 二种观点认为，实现“低碳生活”，是国家的大事，与我们的 日常生活还很遥远。 你是否同意材料中的两种观点，请说说你的理由。(6 分) * 审设问 审材料 对应的教材知识 解题思 路要求 规范答题 设问 明确题意 有效信息 你是否 同意材 料中的 两种观 点，请 说说你 的理由 要分别对 两种不同 观点进行 判断，知 道每一种 观点分为 几个层次 来说明 做“减碳 志愿者” 节约资源、保护 环境，尽到我们 的责任 分几层 观点 低碳生活能减低污染，保 护和节约资源，保护环 境，我们要做“减碳志愿 者”，为保护人类共有的 家园尽自己的一份责任 生活就会 更健康、 更和谐 保护生命健康， 提高生活质量， 实现社会经济可 持续发展 分几层 观点 使我们能呼吸更新鲜的 空气，使我们的生活环境 更净化，有利于生命健 康，提高生活质量，实现 社会经济可持续发展 [解题步骤] * 审设问 审材料 对应的教材 知识 解题思 路要求 规范答题 设问 明确题意 有效信息 你是否 同意材 料中的 两种观 点，请 说说你 的理由 要分别对 两种不同 观点进行 判断，知 道每一种 观点分为 几个层次 来说明 “低碳生 活”与我 们的日常 生活还很 遥远 低碳生活与 每个人的生 活息息相关 分析两者 的关系 (1)低碳生活与每个人日常 生活中的衣食住行息息相 关。节约资源，保护环境， 人人有责 (2)低碳生活有利于贯彻落 实可持续发展战略，实现 人与自然和谐发展，青少 年是未来生活的主人，更 应该积极倡导和参与低碳 生活 续表 * [答案]①我同意第一种观点。因为低碳生活能减低空气中 二氧化碳的排放量，保护和节约人类的有限资源，保护环境， 使我们能呼吸更新鲜的空气，使我们的生活环境更净化，有利 于生命健康，提高生活质量，实现社会经济可持续发展。我们 要做“减碳志愿者”，为保护人类共有的家园尽自己的一份责 任。(3 分)②我不同意第二种观点。因为低碳生活与每个人日常 生活中的衣食住行息息相关。节约资源，保护环境，人人有责。 低碳生活有利于贯彻落实可持续发展战略，实现人与自然和谐 发展，青少年是未来生活的主人，更应该积极倡导和参与低碳 生活，成为我们生活的时尚和习惯。(3 分) * 【运用体验】(2011 年湖南衡阳)(判断说明题)在思想品德课 堂上： 李红：维护民族团结是国家的事，与我们中学生无关。 罗文：维护民族团结是我们的义务，只要我们履行这个义 务，就能维护民族团结。 请你对李红和罗文的观点进行辨析。(6 分) * [答案]李红和罗文的观点都是片面的，(1 分)理由如下： ①维护民族团结，既是国家的事，也是我们应尽的责任和 义务。我们都应自觉履行这个义务，依法同破坏民族团结、分 裂祖国的言行作斗争。(2 分)②维护民族团结，不仅需要我们履 行这个义务，还需要我们坚持和完善民族区域自治制度，坚持 各民族平等、团结、共同繁荣的基本原则，维护各民族平等、 团结、互助、和谐的新型民族关系。(3 分) * 7．(2011 年湛江)2011 年 3 月 19 日，法、美为首的多国联 盟对利比亚展开空袭，中国呼吁各方应立即停火，以和平方式 解决危机，利比亚未来应由其人民决定，以下理解错误的是 ( ) A．国际交往要互相尊重，加强合作，维护和平 B．霸权主义和强权政治仍然存在 C．青少年应树立全球意识，珍惜和平，反对战争 D．利比亚要无条件接受欧美发达国家的要求 [答案]D * 考点 3 知道马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 和“三个代表”重要思想是全党全军全国人民和建设中国特色 社会主义的指导思想(补充) * （2012安顺）15．1840 年鸦片战争爆发后，中国就一步步陷入了半殖民地半封建社会的深渊。从此，中国人民也开始了反帝反封建斗争的艰苦历程，那些为争取民族独立和解放，为实现国家统一和富强而作出重大贡献，甚至献出