滦南县青坨营中学八年级政治下册《第一单元 权利义务伴我行》课件 .pptVIP

八年级 下册 第一单元 权利义务伴我行 * 考 标 要 求:《指导丛书》P.35-36 NO.35考点 能力要求：理解 （1）理解权利和义务的关系， （2）正确行使权利， （3）自觉履行义务。 * 主要知识结构 自觉履行义务： 1、鼓励做的，积极去做 2、要求做的，必须去做 3、禁止做的，坚决不做 依法维护权利 正确行使权利 增强 权利 意识 权利 基本义务 基本 道德 规范 具体义务 法定 义务 道德义务 义务 （广义） 基本权利 具体权利 权利与义务： 一致性 增强 义务 意识 ①②③④ * ·人教版 在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享有权利的主体，又是履行义务的主体。 没有无义务的权利，也没有无权利的义务。权利和义务的一致性表现在三个方面： ①权利和义务是互相依存、密不可分的（对等性）；②权利和义务是相辅相成、互相促进的（制约性）；③某些权利和义务是彼此结合的（合一性）。 怎样理解权利和义务的一致性？ (权利和义务的关系) * 权利与义务一致性对我们有何要求？ 权利与义务的一致性要求我们，不仅要 增强权利观念，依法行使权利，维护权利， 而且要增强义务观念，依法履行义务。我们 每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应 尽的义务。 * 材料：40多年前，在一个封闭的山区的农户家，诞生了一个女婴起名叫陈小花。在山清水秀的环境中，在父母的精心抚育和严格教育下，小花健康成长。16岁那年，小花初中毕业后外出打工。她将打工结余的钱交给父母，她的行为受到了大家的好评，乡亲们都夸她是一个懂事孝顺的好孩子。小花与相爱的男友结婚成家后，由于受重男轻女思想的影响，父母提出自己由儿子赡养，财产由儿子继承，女儿小花不继承财产。小花与父母争执，父母说“这是我的权利，想怎么做就怎么做。”小花就不断散播谣言，污蔑兄弟做黑心生意赚钱，导致兄弟生意受损，生活陷入了困境，对老人的赡养力不从心。老人只得要求女儿承担部分生活费和医疗费用。但小花认为自己没有享受财产继承权，没有必要履行赡养的义务。老人请来乡邻劝说小花，她仍然固执己见，请村委会调解也无效，他就到女儿上班的地方大吵大闹，引起工人围观，影响工厂生产。有了告诉他可以起诉女儿，最后，人民法院审定判决小花必须承担赡养义务，老人的生活终于有了着落。 小花享受了哪些权利？老人的权利得到哪些方面的保障？这说明了什么？ 畅所欲言: * 小花享受了哪些权利？ 老人的权利得到哪些方面的保障？ 这说明了什么？ 姓名权、受抚育权、受教育权、 劳动权、名誉权、婚姻自主权 我国公民的权利是广泛的。 得到了：他人、社会和法律的保障。 我国公民的权利是真实的。 * （1）权利和义务是一致的。我们既是享有权利的主体， 又是履行义务的主体。权利与义务的一致性要求我们， 在享有权利的同时，必须自觉履行应尽的义务。 （2）依照法律规定，女儿与儿子平等地享有继承父母 财产的权利，女儿应该增强权利观念，依法维护权利。 （3）作为子女，赡养父母是法定的义务，女儿应该增 强义务观念，依法履行义务。不履行法定义务的行为 是违法行为，要受到法律的制裁。 （4）总之，女儿缺乏法制观念，应该学法，增强权利 意识和义务意识，以主人翁的责任感，自觉履行应尽 的义务。 请运用权利与义务关系的知识，谈谈对小花拒绝赡养父母行为的认识。 * 谈谈他们在维权中有哪些错误做法？ 小花： 父母： 散播谣言，污蔑兄弟 要在法律允许的范围内行使权利。 女儿小花不继承财产。这是我的权利，想怎么做就怎么做。 公民行使权利时，要尊重他人的权利。 到女儿上班的地方大吵大闹，影响工厂生产。 公民行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。 要以合法方式行使权利。 老人的受赡养权最终是怎样维护的？ 向人民法院起诉女儿，最后，老人的生活终于有了着落。 * （1）公民行使权利时，要尊重他人的权利。 （2）公民行使权利时，不得损害国家的、 社会的、集体的利益。 （3）要在法律允许的范围内行使权利。 （4）要以合法方式行使权利。 怎样正确行使权利？ * 运用依法履行义务的知识评价小花的行为？ 将打工结余的钱交给父母 法律鼓励做的，积极去做。 没有享受财产继承权，没有必要履行赡养的义务 法律要求做的，必须去做。 散播谣言，污蔑兄弟 法律禁止做的，坚决不做。 * 如何忠实履行义务？ （1）法律鼓励做的，我们积极去做； （提倡或鼓励的，道德义务） （2）法律要求做的，我们必须去做； （法定义务，不能不做） （3）法律禁止做的，我们坚决不做。 * 1、我国公民享有广泛而真实的权利，青少年在行使权利（