小学数学二年级(下册)人教版新版教材教材分析(全套).pptVIP

小学数学二年级人教版新版教材教材分析 2014 整册教材改观 更加体现知识的形成与探究 操作与实践、亲身体验 丰富感性的素材 非常重视数感 老师们一定要理解，新教材为什么要这样编，其目的是什么，是如何为教学着想的？为学生着想的？这样才能备好课，上好课。 目录 数据收集整理 原：统计图 表内除法（一） 图形的运动（一） 降低了难度 表内除法（二） 混合运算 原：四年级下册四则运算 有余数除法 原：三年级上册 小小设计师 目录 7. 万以内数的认识 8. 克和千克 9. 数学广角---推理 10. 总复习 两个解释 1.为什么要把三上的“有余数除法” 放到二下？ 原教材把有余数除法安排在万以内的认识与加减法之后，而有余数除法只能涉及两位数除以一位数。这样，数的认识与运算教学层次就不合理了。因此，要把有余数除法调在万以内的认识与加减法之前。 两个解释 2. 为什么要把四下的“四则运算” 放到二下？ 让学生在认识了简单的四则运算的基础上学习四则混合运算，有一个更合理的数学知识结构。 另外，早些接触四则混合表达式，有助于在解决问题过程中把多步计算利用综合算式表达出来，拓展解决问题的内容和思路。 第一单元