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- 2017-01-06 发布于贵州
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第四编 学校活动管理 第九章 教学工作管理 第一节 教学管理的思想基础 一、教学及师生关系的历史考察 ?1、教学 2、师生关系的历史考察 赫尔巴特为代表的“教师中心” 论 杜威先生为代表的“学生中心” 论 我国关于教学主体问题的讨论 教师主体观 ;学生主体观 ;双主体观 二、师生关系的再认识——派生主体观 1、派生质量观 2、派生主体观 三、教学思想要点 1、教书与育人统一 2、知识、能力和素质统一 3、教师和学生的统一 4、内容和方法的统一 5、课堂和生活的统一 6、目的和技术手段的统一 四、教学管理的任务和组织系统 1、教学管理 2、教学管理的任务 3、教学管理组织机构 五、教学管理的依据 1、坚守教学思想 2、执行教学文件 3、遵循教学规律 4、参照教学诊断 六、教学管理制度及组织方式 1、教学管理制度 学年制;学分制 2、教学组织方式 个别教学制 ;班级教
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