果蝇形态观察及杂交.pptVIP

实验3 果蝇的形态观察 实验4 果蝇的杂交试验 实验7 果蝇的两对因子的自由组合 实验8 果蝇的伴性遗传 实验10 三点测验的基因定位方法 实验报告： 1 详细记录果蝇两对因子杂交实验结果； 2 统计分析实验结果是否与自由组合定律相符。 结果与讨论： 1 预期结果 P 长翅 灰体 × 残翅黑檀体 F1 长翅灰体 F2 长翅灰体 :长翅黑檀体:残翅灰体:残翅黑檀体 9 3 3 1 2 讨论： ① F1是否要选处女蝇？为什么？ ② 分析实验成功的经验，失败的原因。 实验目的： 2 观察伴性性状在正、反交时后代表型的区别。 1 掌握伴性基因与非伴性基因在遗传现象上区别，验证并加深理解伴性遗传规律； 实验原理： 位于性染色体上的基因叫伴性基因，其遗传方式与位于常染色体上的基因有一定的差别，它在亲代与子代之间的传递方式与性别有关，该遗传方式称为伴性遗传。 伴性遗传有特殊的遗传规律，如正反交结果不同，有交叉遗传现象等。 实验材料： 野生型和白眼突变型（白眼基因位于X染色体上）果蝇。 实验用品： 用具：显微镜、双筒解剖镜、放大镜、镊子、麻醉瓶、白瓷板、毛笔、载玻片、盖玻片等。 药品：乙醚等。 实验步骤： 1 选择处女蝇：放出并杀死培养瓶中的全部成蝇，然后羽化后未超过8小时的雌蝇即为处女蝇。 2 杂交：野生型果蝇和白眼果蝇杂交，正反交各做一瓶。23℃恒温培养。 3 移走亲本：待F1幼虫出现即可放掉亲本。 4 观察F1：观察F1的眼色、性别。 5 F1互交：在新培养瓶内，正反交各放入5~6对F1果蝇，培养。 6 移去F1：待F2幼虫出现即可放掉并处死F1果蝇。 7 观察F2：观察F2的眼色、性别后处死，连续观察统计数据。 8 数据处理及统计分析：分析实验结果与预期理论的符合程度。 * * 实验目的： 2 掌握果蝇雌、雄成虫和几种突变性状的主要区别方法，为后面的杂交实验作准备。 1 了解果蝇生活史； 实验原理： 果蝇为双翅目昆虫，属于完全变态发育。果蝇是遗传学教学实验及研究的非常好的材料，其优点有：容易饲养，生活周期短；繁殖能力较强，利于遗传学分析；突变类型多，且便于观察；染色体数少，易于分析；具备唾腺染色体等。 实验材料： 野生型和几种常见的突变型果蝇。 实验用品： 用具：显微镜、双筒解剖镜、放大镜、镊子、麻醉瓶、白瓷板、毛笔、载玻片、盖玻片等。 药品：乙醚等。 实验步骤： 1 果蝇的生活史： 果 蝇 的 生 活 史 3天 6天 1~2天 6天 2 麻醉果蝇：利用果蝇的趋光性和向上性将其引入麻醉瓶，用乙醚麻醉。 3 辨别雌雄： 4 突变型的观察：有三种基因型的纯合体，突变性状表现在身体颜色、翅膀长度、眼睛颜色、刚毛四个方面。先观察，后总结。 结果与讨论： 1 如何准确地区分雌雄果蝇？ 2 突变型有： 残翅、黑檀体突变型 白眼突变型 白眼、小翅、焦刚毛突变型 果蝇的单因子杂交 果蝇两对因子的自由组合 果蝇的伴性遗传 三点测验的基因定位方法 实验目的： 2 理解分离定律的原理。 1 掌握果蝇单因子的杂交方法和杂交结果的统计处理方法； 实验原理： 一对杂合状态的等位基因（如Aa）保持相对的独立性，在减数分裂形成配子时，等位基因随同源染色体的分离而分配到不同的配子中。理论上配子的分离比是1:1，因此杂合体自交的后代表现为基因型分离比为AA:Aa:aa是1:2:1，如果显性完全，表型分离比为3:1。 实验材料： 野生型和残翅突变型果蝇。 实验用品： 用具：显微镜、双筒解剖镜、放大镜、镊子、麻醉瓶、白瓷板、毛笔、载玻片、盖玻片等。 药品：乙醚等。 实验步骤： 1 选择处女蝇：放出并杀死培养瓶中的全部成蝇，然后挑选羽化后未超过8小时的雌蝇即为处女蝇。 2 杂交：长翅果蝇和残翅果蝇杂交，正反交各做一瓶。23℃恒温培养。 3 移走亲本：待F1幼