贵州省高三数学 复习试题21 两角和与差的正弦、余弦和正切公式 理（含解析）新人教A版.docVIP

21　两角和与差的正弦、余弦和正切公式 导学目标： 1.会用向量数量积推导出两角差的余弦公式.2.能利用两角差的余弦公式导出两角差的正弦、正切公式.3.能利用两角差的余弦公式导出两角和的正弦、余弦、正切公式.4.熟悉公式的正用、逆用、变形应用． 自主梳理 1．(1)两角和与差的余弦 cos(α＋β)＝_____________________________________________， cos(α－β)＝_____________________________________________. (2)两角和与差的正弦 sin(α＋β)＝_____________________________________________， sin(α－β)＝_____________________________________________. (3)两角和与差的正切 tan(α＋β)＝_____________________________________________， tan(α－β)＝_____________________________________________. (α，β，α＋β，α－β均不等于kπ＋，k∈Z) 其变形为： tan α＋tan β＝tan(α＋β)(1－tan αtan β)， tan α－tan β＝tan(α－β)(1＋tan αtan β)． 2．辅助角公式 asin α＋bcos α＝sin(α＋φ)， 其中角φ称为辅助角． 自我检测 1．(2010·福建)计算sin 43°cos 13°－cos 43°sin 13°的结果等于 (　　) A. B. C. D. 2．已知cos＋sin α＝，则sin的值是 (　　) A．－ B. C．－ D. 3．函数f(x)＝sin 2x－cos 2x的最小正周期是 (　　) A. B．π C．2π D．4π 4．(2011·台州月考)设0≤α2π，若sin αcos α，则α的取值范围是 (　　) A. B. C. D. 5．(2011·广州模拟)已知向量a＝(sin x，cos x)，向量b＝(1，)，则|a＋b|的最大值为(　　) A．1 B. C．3 D．9 探究点一　给角求值问题(三角函数式的化简、求值) 例1　求值： (1)[2sin 50°＋sin 10°(1＋tan 10°)]； (2)sin(θ＋75°)＋cos(θ＋45°)－·cos(θ＋15°)． 变式迁移1　求值：(1)； (2)tan(－θ)＋tan(＋θ)＋tan(－θ)tan(＋θ)． 探究点二　给值求值问题(已知某角的三角函数值，求另一角的三角函数值) 例2　已知0βα，cos＝， sin＝，求sin(α＋β)的值． 变式迁移2　(2011·广州模拟)已知tan＝2，tan β＝. (1)求tan α的值； (2)求的值． 探究点三　给值求角问题(已知某角的三角函数值，求另一角的值) 例3　已知0αβπ，tan ＝，cos(β－α)＝. (1)求sin α的值；　(2)求β的值． 变式迁移3　(2011·岳阳模拟)若sin A＝，sin B＝，且A、B均为钝角，求A＋B的值． 转化与化归思想的应用 例　(12分)已知向量a＝(cos α，sin α)，b＝(cos β，sin β)，|a－b|＝. (1)求cos(α－β)的值； (2)若－β0α，且sin β＝－，求sin α的值． 【答题模板】 解　(1)∵|a－b|＝，∴a2－2a·b＋b2＝.[2分] 又∵a＝(cos α，sin α)，b＝(cos β，sin β)，∴a2＝b2＝1， a·b＝cos αcos β＋sin αsin β＝cos(α－β)，[4分] 故cos(α－β)＝＝＝.[6分] (2)∵－β0α，∴0α－βπ.∵cos(α－β)＝，∴sin(α－β)＝.[8分] 又∵sin β＝－，－β0，∴cos β＝.[9分] 故sin α＝sin[(α－β)＋β]＝sin(α－β)cos β＋cos(α－β)sin β ＝×＋×＝.[12分] 【突破思维障碍】 本题是三角函数问题与向量的综合题，唯一一个等式条件|a－b|＝，必须从这个等式出发，利用向量知识化简再结合两角差的余弦公式可求第(1)问，在第(2)问中需要把未知角向已知角转化再利用角的范围来求，即将α变为(α－β)＋β.