字词复习教案.docVIP

一年级语文上册复习教案 教学目标：1、复习掌握《生字表（二）》中的100个字。2、掌握汉字的基本笔画笔顺汉字的字形结构。3、能辨析本册要求掌握字中的同音字、形近字，能借助汉语拼音复习本的反义词，能用部分生字口头或书面组词。进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望。教学准备：引忆，出示学习任务师：一个学期快结束了。这个学期，我们认识了多少字？要掌握好这些字，你们有什么好办法？（板书：多读、多记、多写、多练）今天，我们一起复习生字表中要求会写的生字。过了这么长的时间，你们还认识这些生字宝宝吗？今天一起度过难忘的，我们将一起游戏，一起挑战难关。你们有信心吗？二、指导复习生字第一关：读1、自由读。打开语文书146--147页读生字表，把自己平时会读错的字圈出来，想办法再次记住它的读音。2、归纳正音：（出示） sān shān shàng sì shí 三——山——上 四——十 diàn tián tiān huǒ guǒ 电——田——天 火——果 yú yǔ wǔ wú wén mén 鱼——雨 五——无 文——门 pí píng zǒu zuǒ liù niú 皮——平 走——左 六——牛 （1）自由读。问：读完后，发现了什么？师：你们有一双智慧的眼睛。能用你伶俐的小嘴读好它吗？（2）开火车读，谁读错了，火车就停下，修理好了，火车再开。3、第二关：记师：这个学期我们要会写一百个字，有些读音相同但字形不同，有些字字形，有的同学记不清了没关系，让我们一起帮帮他。会记的同学，请把你的好办法展示出来，让同学们向你学习1、看生字表，找出音同字不同的生字。——木 升——生 巾——今 几——己 八——巴 一——衣 2、看生字表，找出字形相像的生字。——来 了——子——目 木——本 小——少木——禾 月——用四——西马——鸟羊——半开——升 天——无 力——九手——毛八——入——人左——右 雨——两 里——果——车 汇报交流。（1）我们的好办法实在是太多了，由于时间关系，老师不能让每个同学都来展示你的记忆方法。不要着急，老师还要请你用学到的本领去帮助别人。在记这些字时，你有什么特别的好方法请告诉同学们。（2）小组合作（3）汇报：说说你原来记不清什么字，现在你记住了吗？是谁告诉你的？用了什么办法？ （如：“左、右”容易弄混。学习时，我们编了故事：左边工人不讲理，抱着右边咬一口。组词、反义词、近义词、做动作、联系上下文）（）——（ ） 月——（ ） 十——（ ） 了——（ ） 减一笔：田——（ ） 禾——（ ） 天——（ ） 白——（ ） 换一笔：手——（ ） 开—— （ ） 3、小结。 第三关：1、每个生字和你们一样，是个可爱的娃娃。大家手中的笔，决定了这个娃娃是美还是丑，快乐还是悲伤。如果你一笔一画地把这个字写得端正、匀称，那么这个生字娃娃就长得漂亮极了，可爱极了。如果你不认真书写，写出来的字难看，东倒西歪，那么你造出来的就是个畸形的娃娃——要么头小身子大，要么头重脚轻，要么一条腿长一条腿短，成了瘸子，要么干脆掉一两笔，成了残废。所以，我们应该认真的写每一个字，这样，那些生字娃娃才乐意和大家交朋友。那么，怎样才能把字写好呢？（先请学生谈，然后老师再总结）1）保持正确的姿势。2）把字均匀地写在格子中间。3）注意字的笔画。2、复习汉字（书本148页）开火车书空。3、练一练 4