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导致成吉思汗“气急败坏”的原因 合作来学习 分工： 组长记录组员的发言 每个组员都要分配有学习任务 流程: 1、组员独立思考自己承担的学习任务 2、组内交流，其他人可以对别人发言进行补充，组长记录。 3、集体交流。 导致成吉思汗“气急败坏”的原因 成吉思汗知道真相后的表现 成吉思汗愣住了。他忘记了口渴，回头呆呆地看着躺在岩石下的那只可怜的、死去的鹰。 “那鹰救了我的命！”他大声喊道，“可我是怎么回报它的呢？我把它杀了呀！”他懊悔不已，沿着石壁爬下来，小心翼翼地拾起死鹰，放进自己的猎袋。他自言自语：“今天我得到了一个沉痛的教训——永远不要在发怒的时候处理任何事情。” 沉痛的教训 永远不要在发怒的时候处理任何事情。 不要在发怒的时候处理 事情。 永远不要在（ ）的时候处理任何事情。 历史和生活中因为发怒引起严重后果的事件 李自成怒杀了陈圆圆，引清兵入关，招灭族之祸。 张飞一怒之下打爱将，招杀身之祸。 云南大学的马加爵，为了小事，一怒之下，杀死四名同室友。 成吉思汗知道真相后的表现 成吉思汗愣住了。他忘记了口渴，回头呆呆地看着躺在岩石下的那只可怜的、死去的鹰。 “那鹰救了我的命！”他大声喊道，“可我是怎么回报它的呢？我把它杀了呀！”他懊悔不已，沿着石壁爬下来，小心翼翼地拾起死鹰，放进自己的猎袋。他自言自语：“今天我得到了一个沉痛的教训——永远不要在发怒的时候处理任何事情。” 写一写，说一说 学习了这个故事，你有什么感受？ 犯了错误 ↓ 认识到错误 ↓ 总结经验，改正错误 我会填 有一次成吉思汗去狩猎，由于口渴得厉害，后来好不容易找到一处水源。当他接水时，他最喜爱的鹰（ ）次撞翻水杯，成吉思汗（ ），（ ）了鹰。当他明白了真相，原来是鹰救了他的性命时，他感到（ ），从中得到了一个沉痛的教训是： 我们应该从这个故事里懂得：当一个人犯了错误，首先要勇于（ ）错误，从中总结（ ）， 并积极地（ ）错误，用行动来弥补错误。 课后延伸 写一篇读后感 查找资料，了解历史和社会生活中还有哪些因为极端情绪引起严重后果的事件。 * * * * * * * * * * 鹰四次打翻盛水的杯子 第四次 第三次 第二次 第一次 成吉思汗可能想 成吉思汗说 成吉思汗的态度 鹰的动作 次数 其他原因： —————————————————————————————————— 鹰四次打翻盛水的杯子 第四次 第三次 第二次 第一次 成吉思汗可能想 成吉思汗说 成吉思汗的态度 鹰的动作 次数 其他原因： 没有打到原来想象的那么多猎物（扫兴） 走散了（不开心） —————————————————————————————————— 打掉 不生气 撞掉 有点生气了 撞翻 真的生气了 你怎么敢这样？ 看我不抓到你， 拧断你的脖子！ 扑掉 气急败坏 喂，我说老鹰啊， 这可是最后一次了。 这就是你的下场。