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- 2017-01-06 发布于湖北
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4、教学总结 (1)让同学们看板书设计,重温“冷战”兴起的背景、具体表现及其影响,使学生认清全文的主线。 (2)强调两极对峙格局正式形成的标志,从而起到点题的作用。 5、板书设计 * 课题: 本课为普通高中岳麓版历史必修一第七单元《复杂多样的当代世界》的第一课。教材主要介绍了第二次世界大战后美、苏两极格局的形成以及对世界历史所产生的影响。 一、教材地位 学习本课,不仅有利于学生从宏观上把握二战 后世界国际关系的发展走向,而且对培养学生透过现象看本质的能力和形成维护世界和平、反对霸权主义和强权政治的高尚品质具有重要意义。 说教材 1、了解美苏两极对峙格局的形成 2、认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际 关系发展的影响 二、课标要求 说教材 1、了解“冷战”的形成背景和措施表现,以及与此相关的重要史实;理解两极对峙格局对战后国际关系的影响。 三、教学目标 说教材 2、能够利用课本中的图表等附件材料,并结合所学知识,论证材料中提出的历史观点的能力。 3、认识到少数大国控制世界、争夺霸权不利于世界的和平与发展,提高反对霸权主义、强权政治的意识。 重点:美、苏“冷战”的形成背景和措施表现 四、教学重难点 说教材 难点:“冷战”状态下的美苏关系对国际局势的影响 依据:根据课标要求、考试大纲要求制定的。 本节课的授
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