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市七中2014—2015学年第二学期教学计划 姓名：邓娟 班级：六年级 学科：信息技术 学情分析： 学生对信息技术课兴趣浓厚，主要原因在于对计算机的好奇以及对计算机的游戏、娱乐功能，这点很重要，只要能充分抓住并能利用好这一点，将游戏、娱乐适当蕴含与课堂，对教学效果的提高有着事半功倍的作用，这就是所谓的任务驱动法，学生的良好习惯养成有待提高。 课标要求： 1.建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、 使用计算机的兴趣和意识。?? 2.在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。?? 3.能够在他人在帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。?? 教材分析： 本册共有四个单元。 在第一单元中，学生通过对不同主题任务的研究，能更加熟练地应用所学过的信息技术进行信息的搜索、筛选、加工、处理和发布等，培养根据不同的需求选择合适的呈现方式来展示学习成果的能力。 后面是选学内容，侧重于使学生对机器人的感性认识和初步了解，激发学生对机器人的学习热情和兴趣，学习和认识教学机器人，初步学习教学机器人的结构、搭建、调试等简单过程。由于设备限制，我去网上下载了机器人模拟软件，用模拟软件代替机器人设备 教学计划： 一、教材分析 本册共有四个单元，在第一单元中，学生通过对不同主题任务的研究，能