二年级语文上辅导计划.docVIP

辅 导 计 划 年级（班） 二年级 学 科 语文 教 师 陈小秀 伏山镇中心小学 2013 年9 月 计 划 前 言 一、基本情况分析。 二年级共有学生153 人，其中女生 79人，男生 74 人。这些学生多来源于伏山管理区的十几个村庄和镇直机关，他们的年龄大都在7——8岁。这些孩子个个聪明可爱，天真活泼，富有较强的求知欲，但他们多数是独生子女，在家娇生惯养，家庭环境优越，在情感上常常以自我为中心，缺乏合作和谦让精神。 经过一年的学习，他们逐步对学习产生了浓厚的兴趣，已经认识了近1000个常用汉字，对汉字的特点有了初步的感性认识，还掌握了基本的识字办法和一些基本的笔画、笔顺、偏旁部首等。他们勤学好问，勇于表现自己，良好的学习习惯已经基本形成。 上学期，通过进行听说读写的训练，学生的语文素养逐步提高。在阅读、写字，朗读背诵和口语交际五项学科考查中，大部分学生表现良好，能达到《课程标准》的要求，在上学期期末考试中，成绩较理想，其中A率达到78%，B率约占14%，C率约占4%，D率约占4%。从以上数据可以看出，优生和学困生之间还有较大的差距，因此，抓我学生的识字阅读教学，做好辅困教学是本学期教学的重点。 其中，这几个学生学习习惯不大好，写字不是很认真，基础比较的弱，但是他们有学习语文的兴趣，希望在老师和同学的