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音 乐 教 学 案 2009—2010学年上学期 二 年 级 教 学 案 课 题 第一单元 第一课时 《鲜花爱雨露》 序号 授课时间 年 月 日 主备人 课型 新授 教学目标及重点难点 教学目的： 1、用清晰、明快情绪学唱《鲜花爱雨露》，感受歌曲师生之情。 2、欣赏（童声合唱）“我爱米兰”，感受音乐情境，提高表现能力。 板书设计 第一课时 《鲜花爱雨露》 教学策略 听赏—表演 教后反思 教 与 学 过 程 设 计 备注 一、???? 音乐游戏“接鼓传花” 小朋友今天是这学期第一节音乐课，我们先来做一个游戏，（教师出示鲜花）你们猜一猜要做的是什么音乐游戏？......对！“接鼓传花”，花传到谁手里，谁就说一句“你爱什么花”的话，游戏开始....... 二、???? 欣赏“我爱米兰” 1、导入：小朋友刚才说出了爱许多的花，书上两位小朋友爱的是什么花呢？对！是“米兰”花。 2、听赏：我们来听一首（童声合唱）“我爱米兰”，听完后，请你们分角色来感受一下歌曲的情境。 3、表演：分角色根据音乐表演（小朋友若干位、教师） 三、???? 感受歌曲 1、导入：小朋友表演的很好，那么这些花，它爱什么呢？对！它爱雨露，今天我们就来学一首歌曲《鲜