打造数学卓越课堂初探.docVIP

标 题：打造数学卓越课堂初探 作者单位：璧山县璧泉中学 姓 名： 段 明 群 联系电话 打造数学卓越课堂初探 摘要：怎样提高课堂教学质量，使学生在有限的课堂时间收获更多？值得每一位教师深思。作为一线教师，我坚持把提高课堂教学质量放在首位，在教学中大胆实践：激发学生的兴趣，培养学生学会合作探究，发挥学生的主体地位，培养学生的应用能力和创新能力，打造我心目中的卓越课堂。 关键字：高效课堂 学习兴趣 合作探究 应用创新 正文： 2012年7月，重庆市推出了义务教育“卓越课堂”五年行动计划。“卓越课堂”是指按照新课程改革的要求，坚持德育为先、全面发展、能力为重、以人为本、与时俱进，突出“一切为了每一位学生的发展”的核心理念，转变教师教学方式和学生学习方式，建立师生学习共同体，彰显多元、开放、包容的课堂教学文化，最大程度地优化教学环境、教学内容、教学方法与手段，形成最优化的课堂形态，全面提高课堂教学效率和育人质量。怎样提高课堂教学质量，使学生在有限的40分钟收获更多，包括知识上的，能力上的，情感上的，这些都不是一件容易的事。作为教师，把课堂还给学生，营造现实的富有吸引力的问题，不仅能帮助我们实现教学方式的改变，而且能让数学课堂充满生机和活力。 一、卓越课堂应激发学生学习的兴趣 当代著名科学家爱因斯坦说