[结业测验2).docVIP

窗体顶端 一、单选题 1、王老师在制作电子教案的过程中经常使用一些软件来制作其所需要的数字教学资源，下列对应关系中，哪个选项中的软件不能达到其对应的目的（1分） A.Word——静态插图 B.Cool3D、Photoshop——标题字 C.超级解霸——音频截取、视频截取 D.Flash——制作三维动画 2、在研究性学习结束时，要对学生的学习状况做出评价，下列选项中没有体现研究性学习评价特点的是（1分） A.以定量评价为主 B.评价贯穿研究性学习的多个阶段 C.以形成性评价为主 D.以促进学生的能力发展为目标 3、以下描述中，对教学评价的说法不正确的是（1分） A.教学评价的结果可以为教学策略提供依据 B.根据一定的教育目标，运用可行的科学手段，对教育现象及其效果进行价值判断 C.教学评价的目的是为了给学生进行排名 D.教学评价可以辅助改进教学服务 4、关于教育技术对教学过程优化作用的理解，下列选项不正确的是（1分） A.现代教育技术能创设情境，激发兴趣，运用现代教育技术，学生更容易入情入境 B.运用现代教育技术，根据教材的内容和教学需要，可以化静为动，动静结合，使静态的知识动态化，使教与学充满了生机 C.运用现代教育技术的教学过程比传统教学过程效率高 D.运用现代教育技术，可以激发学生的想象力 5、下列关于学习者特征分析的说法错误的是（1分） A.教学设计既要考虑学习者之间稳定的、相似的特征，也要分析学习者之间变化的、差异性的特征 B.在实际的教学设计过程中，主要考虑那些对学习能够产生重要影响，并且是可干预、可适应的特征因素 C.对于起点水平、认知结构、学习态度、学习动机和学习风格的分析，最常用的方法就是测验 D.需要分析的学习者特征主要包括起点水平、认知结构、学习态度、学习动机和学习风格等方面 6、音频是记录声音的最直接形式，它不包括（1分） A.动画 B.各种音响效果 C.语音 D.音乐 7、王老师计算机里有许多可用于制作电子教案的图片，请问，以下选项中可供王老师浏览图片使用的软件是（1分） A.IE B.CuteFTP C.金山快译 D.ACD See 8、在中小学教师所掌握的教学媒体选择与开发的方法与原则中，有一个原则是“抽象层次原理”，它是指（1分） A.媒体承载的内容所提供的具体和抽象程度必须依据学生的不同水平而进行增减 B.低年级学生所用的教学媒体应该抽象成分多于具体成分 C.要选择那些教学功能强而使用成本低的媒体 D.要选择和开发那些能够创设或提供共同经验的教学媒体 9、以下关于Word使用的说法中，错误的是（1分） A.Word提供自动保存的功能，可以通过设置“自动保存时间间隔”来实现，默认的时间是10分钟，假设更改其为1分钟，那么说明每隔一分钟，word就会进行一次自动保存 B.可以使用窗口菜单来切换当前编辑的文档 C.Word有了自动保存的功能，信息丢失的问题就完全被解决了 D.鼠标右键点击桌面，选择新建word文档选项，可以建立一个空白的word文档，其默认的文件名为“新建word文档” 10、布卢姆将认知领域的教学目标分为识记、领会、运用、分析、综合和评价六个层次。以下所述的教学目标中，与“能够使用邮箱收发邮件”所属层次相同的是（1分） A.能够总结出电子邮箱的地址格式特点 B.能评判电子邮箱在信息时代日常交流中的价值 C.知道电子邮箱是互联网最常用的服务之一 D.能够利用电子邮箱的附件传递各种格式的文件 二、多选题 11、教师在制定教学计划时，通常会受到哪些方面因素的影响（1.5分） A.学生 B.课程 C.家长 D.情境 E.社会 12、一个完整的教学设计过程一般包括哪几个部分（1.5分） A.制定策略和选择媒体与资源 B.确定目标 C.试行方案 D.评价和修改 E.前端分析 13、张老师和同事经常会在一起谈论课件制作工具软件的种类和使用方法。请问，以下属于“编程型”课件制作工具的有哪些（1.5分） A.DreamWeaver B.Excel C.Flash D.PowerPoint E.WPS 14、在研究性学习结束时，要对学生的学习状况做出评价，你认为研究性学习的评价应体现（1.5分） A.尽可能给学生客观公平的评价 B.以定量评价为主 C.以形成性评价为主 D.评价贯穿研究性学习的多个阶段 E.强调合作学习 F.以促进学生的能力发展为目标 15、学习理论研究的是人类学习时的心理变化，了解学生在学习期间内心的变化过程以及相关规律，就可以采取相应的手段来促进其有效的学习。以下哪些情况可以使用学习理论的相关原理进行解释（1.5分） A.教师在教学中应当考虑学习者的特征，发现