公开课7.1维护受教育权.pptVIP

活动一：知识回顾与准备 要求：独学，记忆默写或爬板展示 1、如何理解公民的权利和义务之间的关系？P15 答: 公民的权利与义务是统一的。表现在三个方面： ①公民的权利和义务是相互依存、密不可分的。 ②公民的权利和义务是相辅相成、互相促进的。 ③ 公民的某些权利和义务是一致的。某些权利，如劳动权、受教育权既是公民的权利，也是公民的义务。 活动三：真我风采【群学合作探究】要求；群学展示，有序参与，合作分工、全员参与，投入讨论。+5，+4分 【材料】根据新闻改编.16岁的邱某原是梅州大埔县某中学的优秀学生，自从父母算出打工，他便成了“留守儿童”，长期随外公外婆生活。缺少父母管教的他，从八年级起就沉迷于网络，后来又学会 了乱花钱，父母给的生活费不够用便偷家里的钱，最终因厌学而缀学在家。至2012年8月30日，班主任曾多次打电话劝他回校读书……邱某说，受教育是我的权利，我可以放弃的；班主任说：受教育是你的义务，必须履行。 活动三：真我风采【群学合作探究】 【问题1】材料说明了什么？ 要求；独学.小组内展示和较对： 【问题2】请结合材料回答，评析材料中的案例。 要求；起立交流，群学小组展示，有序参与，合作分工、全员参与。投入讨论。其它质疑或辩驳+5，+4分 参考： 【问题1】材料说明了什么？ 答：我国还存在九年义务教育阶段学生缀学问题。 【问题2】请结合材料回答，评析材料中的案例。 提