象声词习作演示文稿.pptVIP

* * 猜谜语： 弟兄两个，隔山而坐， 任何声音，休想逃过! (打一人体器官) 创设情境，激发兴趣。 观看录像，模拟声音。 初步认识象声词： 象声词也叫拟声词！就是模拟事物声音的词！ 凭借范文，了解象声词的特点、作用。 引出范文：《大自然的声音》节选 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……丁丁冬冬……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，我们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 动物也是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们；“我在歌唱，我很快乐！” 讨论象声词的运用方法： 出示：先朗读下列句子，再分别将句一和句二，句三和句四中的象声词互换，体会象声词的用法： 句一：“两个人叽叽咕咕说了一阵，那鬼子向雨来横着脖子翻白眼，使劲把刀放回鞘里。” 句二：“女老师走到黑板前面，屋里嗡嗡嗡嗡说话的声音立刻停止了。” 句三：“不知什么时候，门吱扭响了一声，