汉字家园（二）5我们的姓第二课时.pptVIP

* 我们的姓 第二课时 认读生字 赵 郑 冯 蒋 沈 韩 秦 吕 苏 邓 魏 徐 唐 郭 罗 范 程 袁 卢 孟 赵（ ）孙（ ） 周（ ）郑（ ） 冯（ ）褚（ ） 蒋（ ）韩（ ） （ ）秦尤（ ） 何（ ）施（ ）。 钱 李 吴 王 陈 卫 沈 杨 朱 许 吕 张 读一读 于家文对蒋老师说：“不是我！” 韩宁也低声说：“不是我。” 蒋老师笑着说：“这件好事是谁做的呢？” 三、整体回顾，拓展延伸（10） 1、了解《百家姓》 408个单姓，52个复姓。 3、指名认读生字，学生开火车认读。 2、读一读： 自己练习读一读。 指名读，注意听、体会每个人语气的不同。 教师用不同的语气读，学生感受中国语言的艺术。让学生体会“！”“。”“？”的不同用法，读出 感叹句、陈述句、疑问句的不同语气；目的二是巩固复现已学的生字。 3、引导学生进行填空。 一、复习导入，板书课题（5） 1、这节课我们来继续学习《我们的姓》。 2、板书课题，生齐读课题。 教学目标： 1、巩固生字生词。有节奏的背诵课文内容。 2、能通过“汉字故事”“百家姓文化”等课件的演示，了解百家姓。 3、喜欢探究《百家姓》的历史由来及相关的故事，在学习过程中生发热爱祖国、热爱民族的情感。 教学重点： 巩固生