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- 2017-01-06 发布于河南
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附件3:优秀教研组组长—学科研修活动案例模板
广东省2013年校本培训示范校网络研修试点项目
优秀教研组长—学科研修活动案例
韶关市浈江区 县(区)姓名:谢小娟 填表日期:2014.1.2
工作情况简介 协作组名称第十三中学思想品德 个人成绩99 小组合格率100%
工作单位韶关市第十三中学 职务 学科组长手自荐理由_积极参与网络研修学习,学习成绩优秀,起学科带头作用。 案例描述
(请选择自己组织的一个活动进行描述) 主题:专题研讨活动:《课堂纪律的管理》
“面对这样的窘况:如今差生面太大的班级,实在是难于上课,特别是不是班主任的课,学生从上一节下课就讲话到你的课下课。不厌其烦吵闹玩耍,上课铃都听不到,也不学习,也不遵守纪律,更不晓得尊重老师,当老师透明的现象的多得多。老师接手第一节课好点,以后开始的课就只能管纪律了,但无论老师说好说坏,他们都是没感觉的。你说该怎么办呢?”
2.内容:
基于本地或本校工作计划、要求和实践的研修活动。
基于“交流互动的合作性研修活动”(专家坐堂、疑难会诊、主题研讨、学情会商、经验分享、信息共享、专题辩论、跨界交流)。
3.形式:线上与线下相结合,线上活动链接地址:/ya/queryActive.tc?aid=12336
4.范围:开放到全国。我预设的参与者约500人,因为学习刚刚开始,老师们对此认识还是装模作样的,不一定能积极去上网学习。因此估计不会
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