01中山大同-動物報恩-教案劇本.doc(66KB).docVIP

中山大同區大愛媽媽說演靜思語故事活動設計 單元名稱 動物報恩 教材來源 證嚴上人說故事(十) 靜思文化 活動對象 國小低、中年級 活動時間 30分鐘 參與人員 中山大同區大愛媽媽團隊 靜思語 一、要感恩幫助我們的人，也要感恩接受我們幫助的人。 二、幫助別人，就是幫助自己。 總目標 培養慈悲喜捨的精神，豐富生命的內涵。 啟發心中的善念，激發人傷我痛的大愛情操，從日行一善做起。 三、達到淨化人心、祥和社會的目的。 單元目標 一、啟發學生尊重生命、樂於行善助人之情操。 二、引導學生知恩、感恩、報恩。 輔教資源 劇場道具、背景音樂、學習單、靜思語與提問句之布條等。 活動內容 體驗 (5分鐘) 讓孩子體驗在行走途中，突然被人摀住口鼻，雙手反綁，縱使拼命掙扎卻脫困不得，在內心驚慌無助下，幸遇善心人搭救的感受，從中體會受困與被救的心境，進而學習急中生智與培養道德勇氣。 故事演述 (15分鐘) 以演劇呈現【動物報恩】(見附件一) 省思 (5分鐘) (一)為什麼烏龜要通知善爺爺大水來了？ (二)在故事的角色中，你最喜歡誰？為什麼？ 靜思 (5分鐘) (一)你曾在困難時受到幫助嗎？你怎麼回報呢？ (二)知恩要圖報，但對忘恩負義的人，你要如何待他呢？ 生活實踐 (活動後) 學習單(見附件二) 附件一「」… 甲孩子：好可憐的烏龜喔！被綁成這樣。 乙孩子：是啊！漁夫叔叔，請你放了牠好不好？牠看起來好痛苦ㄟ！ 漁 夫：既然你們倆這麼有同情心，那就拿錢來買呀！ 甲、乙：我們怎麼會有錢呢？(摸摸口袋，沒有半毛錢) 場 景：正當他們無助的時候，善爺爺剛好經過。 甲、乙：善爺爺(跑向善爺爺述說此事，拉著他的衣袖走向漁夫)，快來救救這隻可憐的烏龜！ 善爺爺：呵呵呵！…一百兩，就是一百兩。 善爺爺：(吃驚) 一…百兩？你太貪心了吧！ 漁 夫：貪心？這是上天給我的機會ㄟ，怎能說是貪呢！ 善爺爺：歪理歪理，快把烏龜給放了。跟我回去拿銀子！ 漁 夫：不！跟你回去拿要兩百兩！(加重語氣) 善爺爺：怎麼才兩句話的功夫，你又漲價了？好吧！兩百兩就兩百兩！你再漲，我也沒銀子了！ 漁 夫：(暗自高興的表情，此時帶鼻音用台語說)：嘿…嘿…賺到了。 旁 白：善爺爺從漁夫手中接過烏龜後，為牠擦藥療傷。等牠傷口痊癒，再帶牠到海邊放生。 【第二幕】 音 樂：Isotonic Sound(第一首後段/笛子2分45秒位置) 旁 白：十年後…(同時舉海報) 場 景：有一天，善爺爺在海邊走著… 一隻巨大的烏龜出現！ 烏 龜：善爺爺，善爺爺，我是那隻十年前被您救的烏龜，特來通報您，幾天之內，會降下大洪水，海水將會暴漲，淹沒大半個村莊，您要趕快準備好船隻，到時候，我會來帶您離開的。 旁 白：善爺爺立刻向皇上報告，於是朝廷馬上頒下命令，要百姓移到高處。 音 樂：Isotonic Sound(第一首/打雷聲加雨聲位置) 場 景：烏龜咬著繩子，拉著船隻前進，航行中，一隻狼和蛇在水中載沉載浮。 狼和蛇：(喊著)：…人不能救！ 善爺爺：不！動物都能救，人為什麼不能救？ 場 景：善爺爺立刻將人救起。 烏龜將船拉到安全的地方停了下來。 善爺爺、狼、蛇、人，都下船來向烏龜道謝！ 烏 龜：我為報答您的救命之恩(面向善爺爺)，才向您通報大水的消息，現在各位也安全了，請保重！我要回去了！ (突然又轉身對善爺爺小聲說)： 要小心人喔！ 【第三幕】 音 樂：森林鳥叫聲 善爺爺：我們到處找一找，看看這山坡有沒有可吃的野菜？ 場 景：善爺爺、狼、蛇、人分頭去找。 狼跑回來，手抱著一個珠寶箱。 狼 ：(大叫！)善爺爺、善爺爺、我發現了寶藏！ 好多…好多…的金銀珠寶耶！太好了，以後我可以每天吃大餐了！ 蛇 ：哇！真的好多喔！那我可以每天打扮得漂漂亮亮的！ 善爺爺：瞧你們只想到自己，也不想想大水過後，一定有不少人沒得吃、沒得住，這些財寶拿來救濟受苦的人，不是很好嗎？ 人 ：是啊！大水過後，不知有多少人流離失所，連吃的都沒有呢！ 怎麼可以想要佔為己有？真是太自私了！ 場 景：狼，蛇，表現一副羞愧的樣子！ 善爺爺：這些金銀財寶，我要拿去救濟，你們覺得怎樣？ 狼、蛇：是、是…善爺爺說的是，我們也要回我們的家了！ 場 景：狼，蛇，離開。 人 ：善爺爺、這些『金銀財寶』真的很多耶！您看救濟要用這麼多嗎？ 善爺爺：可能都不夠！這次水災真的很大呢！ 人 ：您看！這裡只有我們兩個，不如我倆把它分了！也沒人知道，你說好不好？ 善爺爺：你、你…真是太可怕了！你剛剛是怎麼說的！ 人 ：嘿、嘿、在動物面前當然要說些人話嘛！