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通州区骑岸小学英语备课笔记 课题 Unit 5 Seasons Period 1 Story time 教学目标 能听懂、会读、会说、会写单词：spring, summer, autumn, winter, hot, warm, cool, cold. 能听懂、会读、会说句子：We like spring/summer/autumn/winter. In …, it is warm/cool/hot/cold. We … (具体活动) 会介绍每个季节的气候特征和在每个季节里通常做的事情。 有感情地朗读课文诗歌并表演。 重点 有感情地朗读课文诗歌并表演。 会介绍四季的气候特征并表达在每个季节里通常做的事情。 难点 会介绍四季的气候特征并表达在每个季节里通常做的事情。 教学准备 CAI， 四季图片若干 教 学 过 程 教 学 过 程 教学过程设计 教学调整及过程解读 Step 1 Greetings and Free talk Greetings Free talk T: What day is it today? Is it hot today? Yes, it is hot. It’s hot. I eat wa