黄昏_5615319.pptVIP

* 　　　 1．会写8个生字，认识3个生字，并结合课文积累词语。　 2．正确、流利有感情地朗读课文。 3. 发现生活中一切美好的事物，提高想象力。 　　　 　　　　　理解课文内容，抓住黄昏的特点体会“想象”在文中的作用。　　　体会文中“想像和联想”的作用。 　　　 第一课时 　　　 说一说你看到过的黄昏景色是什么样子的？ 矛盾（1896——1981），我国著名作家、社会活动家。原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人。五四新文化运动先驱者之一，我国革命文艺奠基人之一。 主要作品：长篇小说《子夜》，短篇小说《林家铺子》，剧本《清明前后》等。 1927年，是中国历史上一个重大转折点。这一年，蒋介石在上海对共产党人和工农群众举起了屠刀，抛弃了孙中山的三民主义，终结了孙中山开创的革命事业；这一年，汪精卫撕下了左派的假面具，大叫大嚷对共产党人“宁可错杀三千，不可放过一个”；这一年，中国共产党发动的三大武装起义，打响了武装反抗国民党的枪声，开始了工农武装割据的历程，创建了共产党领导的人民军队；这一年，是中国人民解放军建军元年，是中华人民共和国的起点。 1927年大革命失败后风雨如磐的社会环境，白色恐怖的残忍，矛盾写了著名的散文《黄昏》。因此词句是金色的，文采是纬然的，但感情却是沉重的，讴歌了中国共产党及其所领导的革命力量前赴后继的大无畏斗争精神，宣告了风暴即将来临，表达了对革命事业必然胜利的坚定信念和乐观主义精神 1、读准字音，读顺课文 2同桌互相考认字 3读自己组成的词语 　　　 检测 　　读生字并组词： 　 喇 叭 鸥 躁 轰 叠 焰 溶 摊 笳  叠 检测 　　　 愤怒 躁怒 悲壮 沉重 宁静 繁华 掠过 跳跃 喇叭 海鸥 轰动 火焰 烈焰 溶解 溶液 重重叠叠 永生不灭 　　　 （四）近义词： 躁怒——愤怒 沉重——繁重 黄昏——傍晚 光明——光亮 宁静——安静 威武—— 威风 检测 　　　 　　　 （四）反义词： 温暖—— 寒冷 宁静——喧闹 繁华——萧条 沉重—— 轻快 融化——凝结 解散——集合 检测 　　　 　　　 1 作者描写了哪里的黄昏？写了黄昏时 的哪些景物？ 2找出课文运用的修辞方法 　　　 1.1-4自然段是第一部分，写了在如冲锋号般的风的猛吹下，大海一片热烈欢腾。 2.5-9自然段是第二部分，写作者笔下，夕阳再不是颓废、没落、自暴自弃者的化身，而是朝气蓬勃、充满自信、充满理想、充满希望的战斗者的形象；它寄托的再不是颓败、消沉、沦落的思想，而是激昂、奋斗、前进的理想 3.10-14自然段是第三部分，写随着风的离去，海浪渐渐平息，大海慢慢归于平静，夜幕越来越沉。 　　　 文章的主要内容： 本文是一篇壮美的写景散文，作者以大海为背景，以海浪色彩的变幻为烘托、映衬，使深绿色的海、火红的夕阳、烧红了半边天的晚霞交织、融合，相映生辉，显得十分绚丽、壮观。写出了黄昏时大海的色彩斑斓，寄寓着作者盼望光明，以战斗的姿态迎接光明的到来，在时代的暴风雨即将到来的时刻，如海燕一般，成为“暴风雨来临前的预言者”的情怀。 三五只白鸥轻轻地掠过，翅膀扑着波浪----一点一点躁怒起来的波浪。 海里跳跃着金眼睛，重重叠叠，一排接一排，一排怒似一排，一排比一排有着更浓重的颜色，连到天边，成为金色的一抹。 *