《再别康桥》合作探究巩固练习.docVIP

《再别康桥》课堂同步练习 一、选择题（每题3分，共18分） 1、下列词语中没有错别字的一项是(?? ? )? A、河畔? 揣靡? 云彩? 神采飞扬B、斑谰? 漪轮? 诚恳? 开肯土地?C、溶解? 融化? 悲愤? 奋勇向前D、家圆? 山峦? 犹郁? 犹豫不决? 2、书写完全正确的一项是（ ） A、轻手蹑脚 水波荡漾 飘浮 B、柔声细语 波光艳影 破锭 C、力挽狂澜 招摇过市 回溯 D、悄无生息 沉默寡言 沉淀 3、下列句中所使用的修辞方法不同于其他三句的一项是(??? )? A、小珠们笑声变成大珠，又被偷酒的花蚊咬破?B、我歌唱在一片枯槁的树顶上?C、.我轻轻地招手，作别西天的云彩?D、我挥一挥衣袖，不带走一片云彩? 4、加点字的读音正确的一项是(??? )? A、.再让油腻织一层罗绮(ｑí)B、让死水酵成一沟绿酒(ｘｉàｏ)?C、向青草更青处漫溯(ｓù)D、.在星光斑斓里放歌(ｂāｎｌàｎ)? 5、诗歌为了诗意浓郁，节奏和谐，常使用倒装句，请把没用倒装的一句找出来（ ）? A、轻轻的我走了，正如我轻轻的来；?B、寻梦?撑一支长篙，向青草更青处漫溯；?C、为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱的深沉……?D、悄悄的我走了，正如我悄悄的来；? 6、下列加粗词与例句中的词意思相同的是（ ） 例句：我总觉得他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。 A、父亲忽然看见两位先生在请两位打扮漂亮的太太吃牡蛎。 B、这件事办得很漂亮。 C、这件衣服不大漂亮。 D、这房间布置得很漂亮。 二、填空题（每空3分，共21分） 1、默写。 撑一支 ，向青草更青处 。 我 衣袖，不带走 。 2、徐志摩在《我所知道的康桥》中写道：“桥的两端有斜倚的垂柳与 阴护住。水是澈底的清澄，深不足四尺，匀匀的长着长条的水草。”在《再别康桥》中，他把河畔的金柳比作“_________________”；以拟人的的手法写出了河中“长长的水草”“ _________________”，表达了他对康桥永久的恋情：“ _________________ !”? 三、课内阅读（共31分） （一）读《再别康桥》中的三节，完成1～2题。（每题3分，共6分）??????? 那河畔的金柳，?????????是夕阳中的新娘；??????? 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。 ??????? 软泥上的青荇?????????油油的在水底招摇；??????? 在康河的柔波里， 我甘心做一条水草。 ???那榆阴下的一潭????????? 不是清泉，是天上虹；??????? 揉碎在浮藻间，????????? 沉淀着彩虹似的梦。1、选出解说错误的一项（　　） A、“夕阳下的新娘”，是说夕阳照射下的柳枝，镀上了一层妩媚的金色，那金色的枝条随风轻轻摇摆，影子倒映在水中，像一位美艳的新娘。? B、“波光里的艳影，在我的心头荡漾”，倒映在水中的金柳，随波光一起荡漾，显得更加美艳，作者对如此美景，永远记在心上。? C、“软泥上的青荇，油油的在水底招摇”，是说绿油油的水草在柔波中招摇，仿佛是在向诗人招手示意。? D、“揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦”，是说天上被揉碎了的彩虹和漂浮在潭水上的水草相杂在一起，沉淀在潭水的深处，就如同彩虹似的梦一般。2、下面是对有关词语的分析，选出错误的一项（　　）? A、作者用“新娘”来比喻“金柳”，显得艳丽妩媚，表现了作者无限欢喜和眷恋的感情。? B、“招摇”二字，生动地写出了康桥对诗人热忱欢迎的态度。? C、诗人为承受康河清波的爱抚，情愿做一条水草，这里的“甘心”二字，写出了诗人对康桥的永久恋情。? D、用 “彩虹”来修饰“梦”，表明梦境的美好，也表明梦境的短暂虚幻。 （二）阅读第2～6节，回答问题。（每空2分，共8分，第4题5分，总计13分） 1、选文可划分两层，第一层是 ，第二层是 。 2、由诗中内容可看出，诗人寻不着梦而流露出 的内心感受。 3、“揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦”。这里的“梦”是指 （当时、昔日）的梦。 4、《再别康桥》是徐志摩的名篇之一，多年来被人们所欣赏，试从中举例简析诗歌融情于景的特点。