人教版高中地理必修三课件：第二章第一节荒漠化的防治——以我国西北地区为例.pptVIP

课 标 要 求 课 标 要 求 典型地区 主要人为因素 主要危害 能源缺乏 地区 过度樵采 破坏固沙、防止风沙前移和抑制地表起沙的植被 半干旱的 草原牧区 过度放牧 加速了草原退化和沙化的进程 典型地区 主要人为因素 主要危害 半干旱的 旱农垦区 过度开垦 使沙化土地连片并发展 干旱的绿 洲边缘区 过度开垦、 过度放牧、水 资源利用不当 绿洲萎缩，沙逼人退 课 标 要 求 课 标 要 求 课 标 要 求 课 标 要 求 课 标 要 求 课 标 要 求 潜在 发展 课 标 要 求 生态平衡 提高经济效益 水资源 生物措施 工程措施 农、林、牧 课 标 要 求 能源 人口 课 标 要 求 课 标 要 求 课 标 要 求 课 标 要 求 干旱的内陆地区 牧区草原 农作区 降水 　　 少多 合理分配河流上、中、下游水资源 减少水井的数量 改善耕作和灌溉技术，推广节水农业 课 标 要 求 课 标 要 求 课 标 要 求 课 标 要 求 课 标 要 求 课 标 要 求 课 标 要 求 课 标 要 求 课 标 要 求 课 标 要 求 第二章　区域生态环境建设 课 标 要 求 课标要求 课标解读 　　以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，如水土流失、荒漠化等，了解其原因危害及综合治理、保护等措施。 知道：荒漠化的概念及荒漠化发生的基本过程，西北地区的自然特征。 理解：自然因素和人为因素对荒漠化发生、发展的影响。 应用：能够根据材料分析荒漠化产生的原因，提出治理对策和措施。 课 标 要 求 干旱、半干旱 土地退化 自然因素 课 标 要 求 耕地退化 草地退化 土地沙漠化 石质荒漠化 次生盐渍化 西北地区 课 标 要 求 课 标 要 求 荒漠化成因 气候变异等自然原因 人类不合理的经济活动 发生地区 干旱、 半干旱地区 一些半湿润地区 形成过程 结果 形成荒漠化景观 表现 土地沙漠化 石质荒漠化 次生盐渍化 在中国 的分布 “三北”地区 西南喀斯 特地区 西北干旱灌溉区、华北半湿润区 课 标 要 求 课 标 要 求 课 标 要 求 课 标 要 求 示意图 植被景观 ______ 荒漠草原 温带草原 荒漠 年降水量 50 mm以下 200 mm以下 400 mm以下 土地生 产能力 自东向西土地的自然产出和________逐渐减少 农业特色 _____农业、山地畜牲业 _____农业、草原畜牧业 成因 自东向西_____条件的差异 载畜量 绿洲 灌溉 降水 课 标 要 求 失衡 课 标 要 求 课 标 要 求 自然因素 自然因素的成因 自然因素的影响 基本 条件 气候干旱少雨 深居内陆，高原、山岭阻隔 有利于荒漠化的发展 物质 条件 地面疏松，多沙质沉积物 气候干旱，植被稀少，土壤发育差 为荒漠化的发生提供了物质来源 课 标 要 求 动力 条件 大风日数多且集中 接近亚洲高压中心，冬、春季节，西北风强劲 为风沙向东、南方向移动提供了动力条件 重要 备件 气候异常，使脆弱的生态环境失衡 温带大陆性气候，气温和降水的变率大 多雨年有利于抑制荒漠化进程；持续干旱则加剧荒漠化进程 课 标 要 求