人教版高中生物必修三课件:第4章第2节种群数量的变化.pptVIP

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人教版高中生物必修三课件:第4章第2节种群数量的变化

有无K值 无K值 有K值 曲线形成原因 无种内竞争,缺少天敌 种内竞争加剧,天敌数量增多 联系 两种增长曲线不同的主要原因是环境阻力大小不同,对种群增长的影响不同 装置编号 A B C D 装置容器内的溶液 无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL 10 10 5 5 无菌水/mL - - 5 5 活化酵母菌液/mL 0.1 0.1 0.1 0.1 温度/℃ 5 25 5 25 试管号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 培养液体积/mL 10 5 10 5 起始酵母菌数(×103个) 10 5 5 10 生物必修3(人教版) 第4章 种群和群落                    第2节 种群数量的变化 数学 合理的假设 数学形式 细菌数量 第几代 食物 空间 一定的倍数 Nt=N0λt 时间 种群数量 “J” “S” 环境容纳量 最大数量 固定不变的 人工控制 种群数量 波动 下降 防治 野生生物资源 濒危动物种群 项目 “J”型曲线 “S”型曲线 增长模型 前提条件 理想状态:资源无限、空间无限、不受其他生物制约 现实状态:资源有限、空间有限、受其他生物制约

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