数据图表与分析_401421.pptVIP

* * 数据图表与分析 通州区川港中学 陆慧 初中信息技术（7年级） 苏科版 1988年-2012年七届奥林匹克运动会中国代表团的金牌数 讨论学习： 讨论以上三种数据的描述方法，并填写下表 图表 表格 文字 适用场合 特点 方式 详细 简洁、明了 直观、清晰，把复杂的数据对比简单化 制作图表 根据“奥运会金牌数.xls“中的工作表数据，如图1所示，尝试绘制如图所示的图表。 图1 图2 制作图表 →选择图表类型 →选择图表源数据 →设置图表选项 →设置图表位置 探究学习 1、根据“奥运会金牌数.xls“中的工作表数据，如图1所示，尝试绘制如图所示的图表。 *2、打开“科比数据”工作表，根据科比进入联盟赛季以来各个赛季的出场次数、时间和得分三类数据制作“折线形”图表。 3、当工作数据发生改变时，与之关联的图表会自动改变吗？ 4、观察图表向导的第一步，比较常见的几种图表类型，尝试总结出不同图表类型适用的场合。（尝试改变图表类型） 观察分析 扇形图 折线图 柱形图 适用场合 图标类型 适于比较数据的多少 适于分析数据的变化趋势 适于观察不同种类在整体中所占的比例 自主尝试 给刚才的图表增加一个标题，进行一些个性化的编辑或美化，并完成下表；（书P74） 调整色块颜色 调整图例 编辑文字 改变图表背景 改变