历史岳麓版必修3课堂演练:6.27新中国的科技成就Word版含解析.docVIP

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历史岳麓版必修3课堂演练:6.27新中国的科技成就Word版含解析

第六单元 现代世界的科技与文化 第27课 新中国的科技成就 1.下列科技成果中,属于“两弹一星”的是(  )    ③东方红1号 ④导弹 A.①②③     B.②③④ C.①②④ D.①③④ 解析:“两弹一星”是指原子弹、导弹和人造地球卫星,故选B项。 答案:B 2.“东方红,太阳升,中国出了个毛泽东。”“东方红”是那个时代最流行的词汇。以“东方红1”号命名的人造地球卫星成功发射于(  ) A.1953年 B.1964年 C.1970年 D.1978年 解析:1970年4月24日,“长征1”号航天运载火箭顺利地将“东方红1”号人造地球卫星送入太空轨道。 答案:C 3.下列是我国科技工作者排除“文化大革命”错误路线干扰,坚持科学探索而取得的是(  ) ①第一颗原子弹爆炸成功 ②“银河Ⅰ”号巨型计算机诞生 ③第一颗氢弹试爆成功 ④第一颗人造地球卫星发射成功 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 解析:题干隐含的时间是1966—1976年。第一颗原子弹爆炸成功是1964年,“银河Ⅰ”号巨型计算机诞生是1983年,第一颗氢弹试爆成功是1967年,第一颗人造地球卫星发射成功是1970年,符合题干要求的是③④。 答案:D 4.在“世界因你而美丽——2007影响世界华人盛典”颁奖典礼上,中国工程院院士袁隆平成为本年度“影响世界华人终身成就奖”得主。获得如此殊荣主要是因为袁隆平(  ) A.航天技术领域的贡献 B.农业科技领域的贡献 C.人类基因研究领域的贡献 D.信息科学技术领域的贡献 解析:袁隆平是著名的水稻专家,他的最大贡献是在农业科技领域成功培育出杂交水稻。 答案:B 5.“这是一个具有高度标志性的事件,它表明中国的航天技术在21世纪已经走在了欧洲和日本的前面……”这里的“它”指的是成功发射了(  ) A.“长征1”号航天运载火箭 B.“东方红1”号人造地球卫星 C.“神舟”五号飞船 D.“神舟”六号飞船 解析:2003年,我国成功发射“神舟”五号载人飞船,标志着我国成为世界上第三个有能力把宇航员送入太空的国家,领先于日本和欧洲。 答案:C 6.阅读下列图片: 请回答: (1)继“两弹”成功后,20世纪70年代我国在空间技术领域取得了哪些重大成就? (2)分析“神舟”五号成功发射和顺利返回的原因。 解析:本题考查新中国成立以来的部分科技成就及取得该成就的原因,根据图片结合所学知识回答。 答案:(1)成就:1970年,“长征1”号航天运载火箭将“东方红1”号人造地球卫星送入太空轨道。1975年11月,中国成功发射返回式遥感卫星,并按预定计划返回地面。中国在空间技术领域跻身于世界先进国家行列。 (2)原因:我国经济发展,国力增强;党和政府的重视;科技工作者的探索和努力;1999年以来“神舟”号系列飞船发射成功的经验。 一、选择题 1.1964年10月16日,寓居美国的李宗仁向来访者说:“西方人终于将我们视为一个智慧的民族了。”使西方人观念发生变化的直接原因是(  ) A.中国成功爆炸了第一颗原子弹 B.中国建成了大亚湾核电站 C.中国掌握了载人航天技术 D.中国成功发射了第一颗人造地球卫星 答案:A 2.1964年我国第一颗原子弹爆炸成功,美国人曾预言中国五年内不会有运载工具,西方记者称中国“有弹无枪”。打破这一预言的是中国(  ) A.第一颗导弹发射成功 B.第一颗氢弹爆炸成功 C.“东方红1”号发射成功 D.“神舟”飞船发射成功 解析:导弹的发射必须由火箭运载才能完成。中国的近程导弹和中程导弹都是在1969年之前完成的,这就打破了美国“中国五年内不会有运载工具”的预言。 答案:A 3.20世纪五六十年代,我国把发展“两弹一星”事业放在重中之重的地位。这主要是为了(  ) A.尽快实现社会主义工业化 B.带动其他产业部门的发展 C.切实提高中国的国防实力 D.适应和平利用核能的需要 解析:新中国成立之初,以美国为首的资本主义国家对中国进行包围封锁,20世纪50年代后期,中苏关系恶化,中国受到美苏的核威胁,出于国防安全的迫切需要,才有“两弹一星”的研制;再者“两弹一星”本身就是国防高科技,故选C。 答案:C 4.“我带了几双眼下中国还不能生产的尼龙袜子送给父亲,还带了一脑袋关于原子弹的知识献给祖国。”这是邓稼先归国时的一段话,这反映出的历史信息有(  ) ①当时中国的生产力水平还很落后 ②归国科学家为我国科学技术的发展做出了巨大贡献 ③邓稼先是在改革开放的“春风”吹拂下归国的 ④中国打破了美苏的核垄断 A.①③       B.②④ C.③④ D.①② 解析:邓稼先回国是在新中国成立初期,当时还没有制造原子弹,排除③④。 答案:D 5.被人们称赞为“一粒种子改变了世界”的科学家是(  )

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