人才培养方修订要求.docVIP

xxxxxxxx 人才培养方案  目录 第一部分 专业人才培养标准与要求 专业名称及代码 教育类型与学历层次 学制、修业年限及招生对象 培养目标和规格 职业素质要求应增加本专业职业特质要求。如机电一体化专业、皮革制品设计与工艺专业、塑料加工专业：依据任务，严格把握并执行工作程序、工作规范、工艺文件和安全操作规程，具备用严格的工作程序、工作规范和操作标准，保证操作结果质量要求的意识和素质。 陶瓷艺术设计专业人才职业特质：具备依据项目要求，把握客户的追求，加强团队合作精神，发挥自己的创意，保证产品效果的意识与素质。 毕业标准 学分、职业技能证书要求，其他要求去掉（有语文、英语、计算机课程描述的，在课程描述中体现） 职业能力分析 就业范围与岗位 职业能力分析 岗位描述 课程体系 课程体系设计思路 （立足于职业岗位的知识、技能、素质要求，着眼于3-5年职业岗位升迁的可持续发展能力培养） 课程设置 主要专业课程描述 教学计划进程与时间安排 实施建议 人才培养模式、师资（专兼结合）、实习实训条件（校内校外）、教学模式与方法等改革、教学管理（日常教学管理、实习实训管理）、教学资源建设（含空间教学资源建设）、学生课外活动建设。（每个环节必须体现校企合作的具体做法，参考工业职院的写法，每个环节只是一个总体建议。） 应增加体现“项目导向、任务驱动”的教学环节 实施建议中1-7点，应让