广东省高三8月高考复习研讨会数学课件：解答数学高考综合题的尺度纵横谈.ppt

步骤一：设----- 点、直线、曲线； 步骤二：代----- 消元，方程的韦达定理，判别式…； 步骤三：化----- 中点、距离、角度、面积、垂直…； 步骤四：归----- 目标定位，结果归为符合要求。 对第一问： A B C D E 易得： |EB|=|ED| 所以： |AE|+|EB| =|AD|=4 对第二问： A B C D E M N P Q 问题归结为求|MN| 与|PQ| ; 求|MN| 利用弦长公式 ，需讨论斜率; 求|PQ| 利用弦心距---勾股定理； 再求最值。 步骤一：设----- 点、直线、曲线； 步骤二：代----- 消元，方程的韦达定理，判别式…； 步骤三：化----- 中点、距离、角度、面积、垂直…； 步骤四：归----- 目标定位，结果归为符合要求。 * * (1) 设A(x1，y1)、B(x2，y2)，则有 3(x1-x2)(x1+x2)+(y1-y2)(y1+y2)=0 依题意，x1≠x2，∴kAB= - ∵N(1，3)是AB的中点， ∴x1+x2=2，yl+y2=6，从而kAB=-1． 又由N(1，3)在椭圆内，∴λ3×12+32=12， ∴λ的取值范围是(12，∞)． 直线AB的方程为y-3=-(x-1)，即x+y-4=0． 20. 设A、B是椭圆3x2+y2=λ上的两点，点N(1，3)是线段AB的中点，线段AB的垂直平分线与椭圆相交于C、D两点． (1)确定λ的取值范围，并求直线AB的方程； (2)试判断是否存在这样的λ，使得A、B、C、D四点在同一个圆上?并说明理由．(此题不要求在答题卡上画图) 这类问题： 假设存在，推理计算，写出结论 (2)∵CD垂直平分AB，∴直线CD的方程为y-3 =x-1， 即x-y+2=0， 代入椭圆方程，整理得4x2+4x+4-λ=0 又设C(x3,y3)，D(x4,y4)，CD的中点为M(x0,y0)， 则x3， x4是方程的两根， 可求得M(-0.5，1.5)． 于是由弦长公式可得|CD|= 同理可得|AB|= ∵当λ12时，∴|AB||CD| 假设存在λ12，使得A、B、C、D四点共圆，则CD必为圆的直径，点M为圆心． 本题中A、B、C、D共圆等价于△ACD为直角三角形，A为直角，等价于 |CD/2|2 =|MN|2+|AB/2|2， 。。。 　　 8、对于定点、定值问题： 2015 O P M N 思维导图： 要证MN为定值，由平面几何知识，只要证∠MPN为定角 PM与PN的斜率的关系 对于第2问： 第1问： 用待定系数法 第2问： 圆系方程法 例 用啥方法？ 交轨法？ 为方便，设P 坐标为： 求简意识 设而不求 看斜率（设为k ） 斜率是否存在？ 2. k1k2=-1 韦达定理 化为k的 二次方程 小 结 解决圆锥曲线“双切线交点轨迹”问题步骤： 设交点坐标为(x0,y0); 先考虑切线斜率不存在情况，然后设两切线斜率分别为k1,k2,将已知条件化归到F(K1+K2,K1K2)=0; 令过点(x0,y0)的切线斜率为k,将点斜式方程与圆锥曲线方程联立消y，得到关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0 ； 由判别式等于零，得 u (x0,y0) k2+v (x0,y0) k+w (x0,y0) =0; 韦达定理，代入F(K1+K2,K1K2)=0即可。 一个等式 两个方程 韦达定理 一锤定音 定理2 定理3 已知圆M：x2+(y-1)2=1，设A、B是圆M上两点，且满足|OA||OB|=1，试问：是否存在一个定圆S，使直线AB恒与圆S相切. 点到直线的距离公式 怎么设方程？ 圆心S到直线AB的距离等于圆的半径 省时意识 运算求简 抓条件设出两点坐标 ） 韦达定理 设AB方程为x=ky+λ联立圆的方程 距离探究 解：圆M的方程为x2+(y-1)2=1 设A(x1,y1),B(x2,y2),由|OA||OB|=1 当AB不平行于x轴时，设其方程为x=ky+λ 又原点O 到直 线AB距离 即原点O到直线AB的距离恒为1/2 直线AB恒与圆 相切。 .s A B 当AB平行于x轴时， AB的方程为 y=0.5， 也符合要求. 小 结 解题思路： 1.将A、B两点坐标设出来，并把条件转化为 y1y