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- 2017-01-06 发布于湖北
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自主学习 名师点拨 返回目录 互动探究 第1课 18世纪末19世纪初的埃及 (对应学生用书第44~45页) 基础梳理 点击思维 一、奥斯曼帝国统治下的埃及 1.奥斯曼帝国对埃及的统治 (1)政治上:16世纪初,奥斯曼帝国把埃及作为_____。派遣称为_____的总督,任用马木路克为各地的地方长官。 (2)军事上:各地驻扎由雇佣兵组成的军队,允许马木路克单独组建军队。 (3)经济上:实行_______,包税人在包税区内享有绝对权力,不仅控制了土地也控制了农民,包税人成为实际的土地所有者。后来包税权基本落到_________手中。 1.包税人“在夜晚催促农民第二天早早起来干活。谁稍晚一点,哪怕家里有紧要事情,也不行,乡丁们会来揪着他的胡须又打又骂”。 ——埃及历史学家迦白鲁谛 请回答: (1)这则材料反映了什么问题? (2)这对埃及会产生怎样的不利影响? 课标要求:了解穆罕默德·阿里改革的历史背景。 行省 帕夏 包税制 马木路克 基础梳理 点击思维 2.埃及形势恶化 (1)18世纪末,_________实际统治了埃及,甚至可以废黜帕夏。 (2)马木路克之间相互征伐,导致埃及战乱和经济凋敝。 (3)西方资本主义国家乘虚而入,埃及形势更加恶化。 【规律总结】 19世纪欧美资本主义迅速发展,他们把殖民扩张的触角伸到世界每一个角落。一些尚处于农业文明的国家,如埃及、中国等都受到其武力侵略和思
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