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[作业4.29
3份
日期 （ZY-4班）重点内容 135-136课 作业
5月29日星期一
1.会默写P274的单词 2.会默写短语：get married(结婚), introduce sb. to sb.（向某人介绍某人）3.语法：直接引语变成间接引语的动词时态倒移过程中，情态助动词的变化：may-might, can-could, will-would, won’t-wouldn’t, going to-would, can’t-couldn’t
是否掌握： 家长签字： 读/背：单词（P274，课文（P273）
写：单词，短语（各5遍）, 课文（1遍）, 造句（P276, 习题B/C/D：各1个）,练习册135-136课
是否完成：
家长签字： 日期 （ZY-4班）重点内容 135-136课 作业
5月29日星期一
1.会默写P274的单词 2.会默写短语：get married(结婚), introduce sb. to sb.（向某人介绍某人）3.语法：直接引语变成间接引语的动词时态倒移过程中，情态助动词的变化：may-might, can-could, will-would, won’t-wouldn’t, going to-would, can’t-couldn’t
是否掌握： 家长签字： 读/背：单词（P274，课文（P273）
写：单词，短语（各5遍）, 课文（1遍）, 造句（P276, 习题B/C/D：各1个）,练习册135-136课
是否完成：
家长签字： 日期 （ZY-4班）重点内容 135-136课 作业
5月29日星期一
1.会默写P274的单词 2.会默写短语：get married(结婚), introduce sb. to sb.（向某人介绍某人）3.语法：直接引语变成间接引语的动词时态倒移过程中，情态助动词的变化：may-might, can-could, will-would, won’t-wouldn’t, going to-would, can’t-couldn’t
是否掌握： 家长签字： 读/背：单词（P274，课文（P273）
写：单词，短语（各5遍）, 课文（1遍）, 造句（P276, 习题B/C/D：各1个）,练习册135-136课
是否完成：
家长签字： 日期 （ZY-4班）重点内容 135-136课 作业
5月29日星期一
1.会默写P274的单词 2.会默写短语：get married(结婚), introduce sb. to sb.（向某人介绍某人）3.语法：直接引语变成间接引语的动词时态倒移过程中，情态助动词的变化：may-might, can-could, will-would, won’t-wouldn’t, going to-would, can’t-couldn’t
是否掌握： 家长签字： 读/背：单词（P274，课文（P273）
写：单词，短语（各5遍）, 课文（1遍）, 造句（P276, 习题B/C/D：各1个）,练习册135-136课
是否完成：
家长签字： 日期 （ZY-4班）重点内容 137-138课 作业
5月30日星期二
1.会默写P278的单词 2.会默写句子，掌握句子的含义：If I win a lot of money I will buy you a mink coat.(要是我赢了许多钱，我给你买件貂皮大衣) 3.会默写短语：depend on(取决于，依靠) 4.语法：条件状语从句（主将从现：主句用一般将来时，从句用一般现在时）
是否掌握： 家长签字： 读/背：单词，短语，课文
写：单词，短语（各5遍）, 课文（1遍）, 造句（P280, 习题A/B：各2个）,练习册137-138课
是否完成：
家长签字： 日期 （ZY-4班）重点内容 137-138课 作业
5月30日星期二
1.会默写P278的单词 2.会默写句子，掌握句子的含义：If I win a lot of money I will buy you a mink coat.(要是我赢了许多钱，我给你买件貂皮大衣) 3.会默写短语：depend on(取决于，依靠) 4.语法：条件状语从句（主将从现：主句用一般将来时，从句用一般现在时）
是否掌握： 家长签字： 读/背：单词，短语，课文
写：单词，短语（各5遍）, 课文（1遍）, 造句（P280, 习题A/B：各2个）,练习册137-138课
是否完成：
家长签字： 日期 （ZY-4班）重点内容 137-1
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