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实验中学2011年勤俭节约活动记录 活动阶段 活动内容 活动时间 参与人员 活动开展情况 活动成效 第一阶段：宣传、动员、教育、学习阶段（3月） 征文主题：从“不剩饭、不剩菜”文明餐桌行动做起 3月6日 全体师生 圆满完成 通过本次勤俭节约征文活动，大大增强了全校师生的勤俭节约意识，为打造和谐社会节俭校园，奠定了良好的基础。 国旗下讲话：节约用水从我做起 3月22日 全体师生 圆满完成 约用水事关民族事业、国家前途和人类的发展。同学们积极行动起来，在全校迅速掀起一个节水、惜水的新高潮，为改善生态环境，贡献力量。 第二阶段：深入开展落实阶段：（4月—11月） 演讲比赛主题：节约光荣、浪费可耻 4月25日 全体师生 圆满完成 演讲比赛中决赛的选手个个慷慨陈辞，引经据典，博古论今，从汉武帝、周恩来、雷锋、温家宝、居里夫人等人的故事说起，从自己身边的小事说起，节约一滴水、节约一度电、节约一口粮食等，纷纷论述了节约的重要性以及自己应尽的义务。从同学们声情并茂的演讲中我们看到了实验中学的广大学生的朝气蓬勃、积极向上的风采。 广播宣传： 勤俭节约，从我做起 5月23日 全体师生 圆满完成 师生们的节约意识增强，随着我们物质生活水平的不断提高，勤俭节约的精神内涵更加丰富。勤俭节约要从今天做起，古人的话仍值得我们借鉴：俭，德之共也；侈，恶之大也。如果我们从今天起，节约每一滴水，天长日久，我们就能节约一个江河；节约每一张纸，日积月累，我们就可能节约一片森林；节约每一度电，日积月累，我们就可能节约一座小型发电站。 班会主题：勤俭节约，从我做起 9月25日 全体师生 圆满完成 通过活动，师生积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，在活动中培养节约意识，树立环保观念，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资源，保护环境，为学校和社会的发展做出自己的贡献。 自学、自查、自纠、自省活动 9月1—11月20日 全体师生 圆满完成 ?通过开展自学、自查、自纠、自省活动，开展会议、讨论、游戏、讲演、表演等形式，共同学习了生活中、工作中怎样科学的节约资源的知识，并检讨了自己的浪费行为，制定了改正措施。 征文主题：谈勤俭节约 11月4日 全体师生 圆满完成 通过举办本次活动,使学生的心灵得到了震撼,极大地增强了学生勤俭节约的意识,使他们深刻地认识到 “ 厉行勤俭节约,反对铺张浪费”和建设节约型社会的重要历史和现实意义。 第三阶段：总结提高阶段（12月） 在家庭和学校共同践行勤俭节约行动 12月 全体师生 圆满完成 师生都积极行动起来了，从我做起，从身边做起，从小事做起：节约每一度电，做到随手关灯；节约每一滴水，水龙头用后及时关闭，发现水管有滴漏水现象，及时报告并组织修复；节约每一支笔、每一张纸；节约每一粒饭，开展光盘行动等等。 实验中学2012年勤俭节约活动记录 活动阶段 活动内容 活动时间 参与人员 活动开展情况 活动成效 第一阶段：宣传、动员、教育、学习阶段（3月） 征文主题：从“节约一滴水、一度电、一张纸”做起 3月2日 全体师生 圆满完成 通过本次勤俭节约征文活动，大大增强了全校师生的勤俭节约意识，为打造和谐社会节俭校园，奠定了良好的基础。 国旗下讲话：俭，德之共也 3月17日 全体师生 圆满完成 社会发展需要我们，而优良的传统也需要我们传承。我们的生活需要勤俭节约，新时期需要勤俭节约，“不积小流，无以成江河；不积跬步，无以至千里。”同学们觉醒了！“静以修身，俭以养德。”同时也记住这一美德，在全校迅速掀起一个节俭的新高潮，为改善生态环境，贡献力量。 第二阶段：深入开展落实阶段：（4月—11月） 班会主题：“我节约，我快乐” 5月9日 全体师生 圆满完成 通过举办本次活动,使学生的心灵得到了震撼,极大地增强了学生勤俭节约的意识,使他们深刻地认识到 “ 厉行勤俭节约,反对铺张浪费”和建设节约型社会的重要历史和现实意义,我们清醒的认识到 “历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”的警示是事关国家长远发展和民族兴衰的战略举措。从我做起，从身边做起，从小事做起：节约每一度电，做到随手关灯， 我节约、我快乐！。 广播宣传： 勤俭节约是美德 5月27日 全体师生 圆满完成 师生们的节约意识增强，随着我们物质生活水平的不断提高，勤俭节约的精神内涵更加丰富。勤俭节约要从今天做起，古人的话仍值得我们借鉴：俭，德之共也；侈，恶之大也。如果我们从今天起，节约每一滴水，天长日久，我们就能节约一个江河；节约每一张纸，日积月累，我们就可能节约一片森林；节约每一度电，日积月累，我们就可能节约一座小型发电站。 演讲稿主题：从节约每一张纸做起 9月22日 全体师生 圆