高中历史 第四单元 第16课 改革开放的总设计师邓小平课件 岳麓版选修4.pptVIP

一、解析与探究 你怎样理解邓小平的讲话？你认为自己应该怎样做？ 提示：科学技术是第一生产力，要大力发展科学技术尤其是高科技，知识分子是科技创新的主要力量，鼓励知识分子学习老一代科学家，报效祖国。关于学生自己的做法，答案不求惟一，只要言之成理即应鼓励。 二、自我测评 评述邓小平作为中国改革开放总设计师的历史贡献。 提示：以邓小平为核心的党中央第二代领导集体领导进行了中国的改革开放事业，推动了20世纪中国的第三次历史巨变，在改革开放的实践中，逐渐形成了邓小平理论，成功地走出了一条建设有中国特色社会主义的新道路，为中国的富强做出了巨大的贡献。 (1)制定了党在社会主义初期阶段，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放的基本路线。 (2)对内改革，解放和发展了社会生产力，促进了我国经济的快速发展。 (3)对外开放，吸收和利用世界各国包括资本主义发达国家所创造的一切先进文明成果来发展社会主义。 (4)在祖国统一的问题上，提出“一个国家，两种制度”的创造性构想，按照这个构想，香港已于1997年回归中国，澳门也在1999年底回归中国，并促进了海峡两岸关系的发展，大大地推动了祖国的统一事业。 (5)在对外关系上，坚持独立自主的和平外交，推行不结盟政策，积极开展多边外交，提高了中国的国际地位和国际影响力。