高中地理 课时提能演练(二十四) 2.4.2 人地关系思想的演变 可持续发展的基本内涵 湘教版.docVIP

2013版高中地理全程复习方略配套套题：课时提能演练(二十四) 2.4.2 人地关系思想的演变 可持续发展的基本内涵（湘教·浙江） （45分钟 100分） 一、选择题(每小题6分，共54分) 读可持续发展系统中的环境、资源和人口关系示意图，完成1、2题。 1.图中甲、乙、丙、丁含义的叙述，不正确的是( ) A.甲表示经济系统 B.乙表示工农业生产 C.丙表示资源 D.丁表示人口 2.图中乙→丙过程可能出现的问题是( ) A.工业生产排放三废 B.人口增长过快 C.可再生资源遭破坏 D.城市交通拥堵 (易错题)下图是我国某地社会可持续发展示意图。读图完成3、4题。 3.下列关于该地1985～1995年社会可持续发展的描述，正确的是( ) A.环境污染水平整体不变 B.资源能源消耗维持在较高水平 C.经济发展指数保持在相同水平 D.人地关系协调发展 4.该地社会可持续发展趋势最好的时期是( ) A.1985～1990年 B.1990～1995年 C.1995～2000年 D.2000～2005年 读人口－资源－环境与经济过程关系简图，回答5、6题。 5.下列图中数字序号所对应的内容正确的是( ) A.①生产产出 ②经济过程 ③资源 ④环境 B.①经济过程 ②生产产出 ③环境