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  • 2017-01-06 发布于北京
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[初中语文教学中多媒体技术应用初探

初中语文教学中 多媒体技术应用初探 作者姓名:李昱生 工作单位:弥渡县牛街乡民族中学 通讯地址:弥渡县牛街乡民族中学 联系电话邮编:675606 2015年1月5日 初 中 语 文 教学中多媒体技术应用初探 (弥渡县牛街乡民族中学 李昱生 ) 【摘 要】:科学技术迅猛发展的今天,现代教育技术手段进入课堂教学已成为一种趋势。多媒体通过声、光、色、形等形式,降低了教学难度,以其动态效果吸引学生的注意,使课堂教学密度加大,课堂气氛活跃,尤其能使学生的认知能力、语言能力、自学能力等各方面得到提高。作为一名语文教师,要善于通过多媒体技术辅助教学,为学生的多样化学习创造理想的环境,激发学生的学习兴趣,使课堂真正成为学生认知、探究和解决问题的场所。引导学生使用多媒体进行有趣的课外阅读,贯彻“大语文”思想,从而使教学进入“教而有序,学而有味”的最佳状态。 【关键词】:初中语文教学;多媒体技术;初探 多媒体技术是初中语文教学中一个重要的教学手段,借助这一手段,可以转变教学思想和教学观念,实现教学内容、方法、模式及理论的更新,形成师生角色的新转化。在实际教学过程中,多媒体教学提供了一种图文并茂、动静结合、声情并茂的环境,逼真的表现效果,扩大了学生的时空,提高和加宽了学生认识客观世界的深度和范围,充分调动学生视觉、听觉等感觉器官,引发

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