高中同步创新课堂地理优化方案湘教版必修1课件:第2章第4节.pptVIP

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  • 2017-01-06 发布于河南
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高中同步创新课堂地理优化方案湘教版必修1课件:第2章第4节.ppt

高中同步创新课堂地理优化方案湘教版必修1课件:第2章第4节

影响类型 具体影响 实例 海洋航行 洋流从极地海区携带冰山向低纬海区移动,给航运造成威胁 “泰坦尼克号”撞上冰山 沉没 海洋污染 加快净化速度,扩大污染范围 海上石油泄漏,污染范围 扩散 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 随堂演练 巩固提升 课时作业 图表解读 专项提能 新知探究 分层突破 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 栏目导引 随堂演练 巩固提升 课时作业 图表解读 专项提能 新知探究 分层突破 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 栏目导引 随堂演练 巩固提升 课时作业 图表解读 专项提能 新知探究 分层突破 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 栏目导引 随堂演练 巩固提升 课时作业 图表解读 专项提能 新知探究 分层突破 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 第四节 水循环和洋流 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 空间位置 水汽输送 地表径流 地球重力 平衡 地表形态 可再生 水循环 类型 发生空间 循环过程及环节 特点 海陆间 循环 海洋与陆地之间 最重要的类型,使陆地水得到补充,水资源得以再生 海上内 循环 海洋与海洋上空之间 携带水量最大的水循环,是海陆间循环的近十倍 陆地内 循环 陆地与陆地上空之间 补充给陆地水体的水量很少,但对干旱地区非常重要 流向 热环境 能量 环境特征 副热带

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